Selasa, 09 Februari 2021

Tema : 7. Indahnya Keragaman di Negeriku

Kelas             : IV 
Tema             : 7. Indahnya Keragaman di Negeriku 
Subtema        : 1. Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku 
Pembelajaran : 6 
Semester       : II (Genap)

Assalamualaikum ......
Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.
Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 
Kamu telah mengetahui bahwa di Indonesia terdapat keragaman suku bangsa, bahasa, dan agama. Keragaman itu menjadi salah satu kekayaan bangsa Indonesia. Menggunakan bahasa daerah dalam berkomunikasi sehari-hari merupakan salah satu upaya melestarikan bahasa daerah. Dengan upaya itu diharapkan bahasa daerah tidak akan punah. Salah satu cara dapat dilakukan untuk mengenal bahasa daerah lain adalah melalui lagu. Akibat keragaman bahasa dan suku bangsa, Indonesia memiliki banyak lagu daerah. Berikut beberapa contoh lagu daerah di Indonesia! Ayo kita cari tahu dengan membacanya melalui tautan berikut ini! https://tinyurl.com/11t7bnvc Kamu telah mengatahui keragaman lagu-lagu daerah di Indonesia serta jenis tangga nada diatonis dan pentatonis yang terdapat pada beberapa lagu daerah di Indonesia. Tuliskanlah informasi penting yang kamu peroleh dari teks tersebut dengan bahasamu sendiri! Selanjutnya pilihlah salah satu lagu daerah dari daerah asalmu. Mintalah ayah/bunda untuk membingmu agar kamu dapat menyanyikan dan mengucapkan bahasanya dengan tepat! Perhatikan tempo dan tinggi rendah nada saat bernyanyi ya! Kirimkan hasilnya dalam bentuk video/voicenote kepada bapak ibu guru!  

Kegiatan 2 
Pada pembelajaran sebelumnya, kamu telah mengetahui cara menentukan keliling dan luas persegi panjang. Sekarang ayo kita berlatih lagi menentukan keliling luas persegi panjang dengan mengerjakan soal-soal berikut ini! 
1. Siti mempunyai kertas berbentuk persegi panjang. Jika panjangnya 34 cm dan lebarnya 26 cm. 
    Berapa luas kertas siti? 
2. Diketahui panjang papan tulis di ruang kelas adalah 200 cm dan lebar 120 cm. 
    Hitunglah: a. Keliling papan tulis b. Luas papan tulis 
3. Ibu mempunyai kain berbentuk persegi panjang dengan ukuran lebar 13 cm dan luas 585 cm2 . 
    Hitunglah panjang kain tersebut! 
4. Panjang kolam ikan 55 m dan luasnya 1.815 m2 . 
    Berapa meter keliling kolam tersebut? 
5. Sebuah kebun dengan luas 1.350 m2 berbentuk persegi panjang dengan lebar 30 m. Sekeliling kebun akan 
    dipasang pagar kawat. 
   a. Berapa panjang kebun tersebut? 
   b. Berapa panjang kawat yang dibutuhkan untuk memagari sekeliling kebun tersebut? 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingin Ananda belajar dari rumah! Mari kita akhiri kegiatan pemebelajaran hari ini dengan membaca doa sesudah belajar! Sampai jumpa besok! 


Tidak ada komentar:

Posting Komentar

Tema : 9. Kayanya Negeriku

Kelas                  : IV  Tema                  : 9. Kayanya Negeriku  Subtema            : 3. Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di I...