Pembelajaran Matematika Pembagian Bersusun

 Kelas               : IV 

 Mata Pelaaran : Matematika 

Subtema           : Pembagian bersusun 

Semester          : I (Ganjil)

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh, 

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas di bulan ini dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari debu vulkanik. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih 

Agar bisa menggerjakan soal dibawah ini silahkan buka link ini ya .....

Cara Pembagian

Jika sudah paham silahkan kerjakan soal dibawah ini pada buku PR atau catatan kamu ya 

Kelas 4 Semester 1

A. Hitunglah dengan tepat!

1. 486 ÷ 6 = ....
2. 720 ÷ 8 = ....
3. 96 ÷ 12 = ....
4. 135 ÷ 5 = ....
5. 144 ÷ 12 = ....
6. 225 ÷ 9 = ....
7. 360 ÷ 6 = ....
8. 448 ÷ 8 = ....
9. Ibu mempunyai 120 buah jeruk. Jeruk tersebut dibagikan sama rata kepada 10 anak. Berapa buah jeruk yang diterima setiap anak?
10. Pak Budi memiliki 240 buku. Buku tersebut dimasukkan ke dalam 8 kardus dengan jumlah yang sama. Berapa buku yang terdapat dalam setiap kardus?

Selamat mengerjakan

TUGAS Pembelajaran PLBJ Kelas 4

 Kelas                    : IV 

Mata Pelajaran      : PLBJ

Subtema                : Lagu Jali-jali

Semester               : I (Ganjil)

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh, 

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas di bulan ini dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari debu vulkanik. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih 

Pernahkah kamu melihat tanaman jali-jali? Tahukah kamu, apa hubungannya tanaman tersebut dengan lagu "Jali-Jali"? Pada bab ini kita akan belajar tentang lagu khas dari Betawu yaitu "Jali-Jali". Kita akan belajar menyanyikannya, mengetahui asal usul lagu tersebut, memahami nilai dan makna yang terkandung pada lagu tersebut, serta kita akan mengerjakan latihan soal dan PR tentang lagu jali-jali. Wahhh..seru kan!!!🥰 Nah, setelah kamu selesai menyimak videonya kamu bisa mengerjakan soalnya di akhir video ya😊 Semangat belajar✊✊✊

1. Kata tanjidor diadaptasi dari bahasa Portugis, yaitu....

2. Alat untuk menghaluskan bahan-bahan saus kacang adalah .......

3. Sikut gampar merupakan salah satu gerakan yang ada pada jurus....

4. Untuk memulai permainan kuda bisik, diawali dengan.....

5. Maen pukulan Betawi mengajarkan kita agar selalu bersikap....

6. Tempat untuk bersantai di malam hari disebut.....

7. Kamar untuk menginap tamu pada rumah kebaya adalah.....

8. Aliran cingkrik goning adalah aliran maen pukul yang diciptakan oleh .....

9. Nama "cingkrik" berasal dari Betawi, yaitu .....

10. Ciri khas makanan betawi adalah memiliki rasa....

Klik link dibawah ya ....

Lihat video untuk berlatih

Selamat belajar

Tema : 9. Kayanya Negeriku

Kelas              : IV 

Tema              : 9. Kayanya Negeriku 

Subtema         : 3. Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia 

Pembelajaran : 6 

Semester        : II (Genap)

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh, 

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas di bulan Ramadhan ini dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! Sebelum memulai kegiatan hari ini ayo kita lakukan PSN terlebih dahulu di rumah agar lingkungan kita menjadi sehat dan terhindar dari penyakit demam berdarah! Laporkan kegiatan PSN-mu kepada bapak/ibu guru ya!

Kegiatan 1 

Kamu telah mengenal berbagai energi alternatif, seperti: energi matahari, air, angin, panas bumi, gelombang laut, biomassa dan masih banyak lagi. Nah, kali ini kita akan membuktikan penerapan salah satu energi alternatif tersebut melalui suatu percobaan sederhana. Untuk melakukan percobaan tersebut, kita akan menggunakan mobil mainan yang akan kita buat. Alat dan bahan yang kamu butuhkan untuk membuatnya yaitu: 

 1 buah botol plastik 

 4 tutup botol 

 1 batang lidi (potong menjadi 2 bagian) 

 1 buah sedotan kecil (potong menjadi 2 bagian) 

 1 buah sedotan besar 

 1 buah balon Bagaimana caranya? 

Simak video berikut! https://youtu.be/1dbBPv01_r0 Videokan kegiatanmu ketika menjalankan mobil mainan tersebut, kemudian kirimkan kepada bapak/ibu guru ya! Selanjutnya jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 

1. Energi apa yang bekerja pada mobil mainan tersebut sehingga dapat bergerak? 

2. Jelasakan perubahan energi yang terjadi pada mobil mainan tersebut! 

3. Apakah sumber energi pada mobil mainan tersebut dapat mencemari lingkungan? Berikan alasanmu! 

4. Tuliskanlah kesimpulan dari hasil percobaanmu tersebut! 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! 

Kegiatan 2 

Ananda, bukan hanya benda-benda di sekitar kita yang membutuhkan energi, manusia pun memerlukan energi untuk dapat tumbuh dan berkembang. Manusia mengalami perubahan fisik selama masa pertumbuhannya. Salah satunya, bertambah tinggi dan juga berat badannya. Tinggi dan berat badan setiap orang tentu tidaklah sama ya! Nah, Anak-anak, berikut ini adalah data berat badan siswa kelas 4 SD Bakti Muila (dalam Kg): 29, 30, 28, 31, 30, 29, 27, 29, 31, 30, 28, 27, 29, 28, 30, 28, 27, 29, 31, 28 Selanjutnya, kerjakanlah soal-soal berikut ini ya! 

1. Urutkanlah data tersebut dari yang terkecil hingga yang terbesar! 

2. Berapa berat badan terkecil siswa kelas 4 SD Bakti Mulia? 

3. Berapa berat badan terbesar siswa kelas 4 SD Bakti Mulia? 

4. Berapa Kg selisih berat badan terkecil dengan berat badan terbesar? 

5. Sajikanlah data di tersebut dalam bentuk tabel dan diagram batang! 

Sampai di sini pembelajaran kita hari ini. Mari kita akhiri pembelajran hari ini dengan membaca doa setelah belajar! Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah. Sampai jumpa! 

Tema : 9. Kayanya Negeriku

Kelas              : IV 

Tema              : 9. Kayanya Negeriku 

Subtema         : 3. Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia 

Pembelajaran : 6 

Semester        : II (Genap)

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh, 

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas di bulan Ramadhan ini dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Ananda, timbulnya bencana salah satunya disebabkan oleh sebagian besar masyarakat yang tidak melaksanakan kewajibannya terhadap lingkungan alam sekitar. Mereka banyak membuat kerusakan tanpa mau melakukan usaha-usaha pelestarian. Bencana apa saja yang bisa timbul jika manusia melakukan kerusakan terhadap lingkungan alam sekitar? Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu. Kamu dapat bertanya kepada orang tuamu, Kakak, atau orang-orang lain di sekitarmu. Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti contoh dalam kotak berikut!  

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

Kegiatan 2 

Ananda, tidak terasa kita sudah berada di akhir pembelajaran Tema 9. Apakah ada hal-hal yang belum Ananda pahami dengan baik? Ananda dapat berdiskusi dengan bapak/ibu guru atau ayah/bunda di rumah ya! Kita dapat mengambil pelajaran penting dari hal-hal yang telah kita pelajari dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga ilmu yang kita dapatkan dapat bermanfaat bagi diri kita sendiri, orang lain, dan lingkungan. Selanjutnya, untuk mengetahui lebih lanjut tentang penguasaan dan pemahaman Ananda tentang pembelajaran yang telah kita lakukan, ayo kita kerjakan soal-soal pada tautan berikut ini! https://forms.gle/xMGyhGDnJoeRpdmR7 Bagaimana hasilnya? Apakah kamu memperoleh skor yang tinggi? Hebat! Apabila kamu belum mencapai skor yang tinggi, jangan berkecil hati. Pelajari kembali materi-materinya dan terus berlatih! Kalau sudah selesai screenshoot skor perolehanmu dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru ya! Sampai di sini pembelajaran kita hari ini. Mari kita akhiri pembelajran hari ini dengan membaca doa setelah belajar! Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah. Sampai jumpa besok! 

Tema : 9. Kayanya Negeriku

Kelas                 : IV 

Tema                 : 9. Kayanya Negeriku 

Subtema            : 3. Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia 

Pembelajaran     : 3 

Semester            : II (Genap)

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh, 

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas di bulan Ramadhan ini dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Ananda, sumber daya alam, baik yang bisa diperbarui maupun yang tidak, jika digunakan secara terus-menerus juga akan habis. Pemanfaatannya harus dilakukan secara hati-hati dan bijaksana. Sumber daya alam yang kita miliki harus dilestarikan. Jika sumber daya alam rusak atau bahkan habis, kita akan dapat mengakibatkan perubahan alam, bahkan bencana. Nah, Anak-anak, sekarang kita simak bersama tayangan berikut ini yuk! https://youtu.be/t254tKNsQEI Setelah menyimak tayangan tersebut, selanjutnya coba kalian kerjakan soal-soal berikut ini! 

1. Apa akibat jika kita menebang hutan sembarangan? 

2. Bagaimana upaya yang dapat kamu lakukan untuk menjaga kelestarian sumber daya alam? 

3. Buatlah uraian singkat tentang akibat buruk apabila tidak melakukan pelestarian sumber daya alam! 

4. Carilah informasi dan data tentang contoh perubahan-perubahan alam yang disebabkan karena aktivitas 

    manusia! Tuliskan hasilnya pada tabel berikut!

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

Kegiatan 2 

Menjaga kelestarian alam merupakan tanggung jawab kita bersama. Alam yang bersih dan terjaga akan menjadikan pemandangan yang indah. Tentu kalian suka memandangi alam yang indah bukan? Nah, Anak-anak berikut ini ada lagu yang berjudul “Memandang Alam” kita simak bersama-sama yuk!

Bagaimana menyanyikannya? Simak pada video berikut ini ya! https://youtu.be/XZOzhR6YMUk Mudah bukan? Berlatihlah menyanyikan lagu tersebut, kemudian rekam dalam bentuk video atau voice note dan kirimkan kepada bapak/ibu guru ya! 

Sampai di sini pembelajaran kita hari ini. Mari kita akhiri pembelajran hari ini dengan membaca doa setelah belajar! 

Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah. Sampai jumpa! 

 

Tema : 9. Kayanya Negeriku

Kelas                 : IV 

Tema                 : 9. Kayanya Negeriku 

Subtema            : 3. Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia 

Pembelajaran    : 4 

Semester           : II (Genap)

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh, 

        Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Masih dalam suasana lebaran, mohon maaf lahir bathin ya Ayah/Bunda, semoga kita semua kembali fitri dan menjadi pribadi yang lebih baik, Aamiin. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas di bulan Ramadhan ini dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

        Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!     

Kegiatan 1 

Ananda, kekayaan sumber daya alam yang ada di negri kita harus kita jaga dengan baik. Sebagai warga masyarakat, kita memiliki hak untuk memanfaatkannya, namun kita juga berkewajiban untuk menjaga kelestariannya. Kita harus mengembangkan perilaku yang bertanggung jawab dalam memanfaatkan lingkungan alam. Bahkan, masyarakat pun harus mau bersatu padu dan bahu membahu menjaga kelestarian lingkungan alam. Misalnya, dengan bekerja bakti secara rutin membersihkan lingkungan, bergotong royong membangun sarana dan prasaran. Selain kelestarian alam tetap terjaga, dengan kegiatan tersebut menujukkan adanya sikap persatuan dan kesatuan masyarakat. Nah, berikut ini ada teks yang berjudul “Warga Kelurahan Rawa Badak Utara Rutin Kerja Bakti”, Kita baca bersama-sama yuk! https://tinyurl.com/6cxh35a7 

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaanpertanyaan berikut! 

1. Apa yang dapat dilakukan dalam kerja bakti untuk usaha pelestarian lingkungan? 

2. Apa manfaat kerja bakti dalam menjaga sikap persatuan dan kesatuan warga? 

3. Mengapa kerja bakti perlu dilakukan? 

4. Amatilah gambar berikut. Apakah perilaku atau sikap orang-orang pada gambar mencerminkan 

   persatuan dan kesatuan? Tuliskan pendapatmu mengenai gambar tersebut pada kolom di sampingnya!

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

Kegiatan 2 

Ananda, kalian telah mengempelajari tentang data dan penyajiannya. Selanjutnya, untuk mengetahui lebih lanjut tentang penguasaan dan pemahaman Ananda tentang pembelajaran tersebut, ayo kita kerjakan soalsoal pada tautan berikut ini! https://forms.gle/BE7Dc5YCMyKn3s9eA Bagaimana hasilnya? Apakah kamu memperoleh skor yang tinggi? Hebat! Apabila kamu belum mencapai skor yang tinggi, jangan berkecil hati. Pelajari kembali materi-materinya dan terus berlatih! Kalau sudah selesai screenshoot skor perolehanmu dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru ya! Sampai di sini pembelajaran kita hari ini. Mari kita akhiri pembelajran hari ini dengan membaca doa setelah belajar! Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah. Besok, 1 Juni 2021 kita libur dalam rangka memperingati hari lahir pancasila ya, Anak-anak! Sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya!  

Tema : 9. Kayanya Negeriku

Kelas                 : IV 

Tema                 : 9. Kayanya Negeriku 

Subtema            : 3. Pelestarian Kekayaan Sumber Daya Alam di Indonesia 

Pembelajaran     : 3 

Semester            : II (Genap)

Assalamu‘alaikum warohmatullahi wabarokatuh, 

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga kita semua selalu dalam keadaan sehat. Masih dalam suasana lebaran, mohon maaf lahir bathin ya Ayah/Bunda, semoga kita semua kembali fitri dan menjadi pribadi yang lebih baik, Aamiin. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda yang hebat-hebat tetap semangat mendampingi putra putrinya di rumah, kita sama-sama berjuang untuk dapat memberikan pendidikan yang menyenangkan bagi anak-anak kita tercinta. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas di bulan Ramadhan ini dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! Sebelum memulai kegiatan hari ini ayo kita lakukan PSN terlebih dahulu di rumah agar lingkungan kita menjadi sehat dan terhindar dari penyakit demam berdarah! Laporkan kegiatan PSN-mu kepada bapak/ibu guru ya!

Kegiatan 1 

Kita semua tahu bahwa energi sangat dibutuhkan oleh manusia. Energi digunakan untuk melakukan berbagai aktivitas. Energi yang paling banyak digunakan oleh manusia adalah minyak bumi dan batu bara. Bayangkan, berapa juta liter minyak bumi yang dihabiskan dalam sehari untuk menjalankan jutaan kendaraan bermotor dan ribuan pabrik di dunia ini? Padahal persediaan minyak bumi dan batu bara terbatas. Energi minyak bumi dan batu bara berasal dari fosil makhluk hidup yang berproses selama jutaan tahun yang lalu. Apabila habis, minyak bumi tidak bisa diperbarui atau tidak diadakan kembali. Demikian juga dengan batu bara yang berasal dari tumbuhan. Adakah energi yang tidak akan habis dan tersedia secara melimpah di sekitar kita? Ya, tentu saja ada. Energi tersebut disebut energi alternatif. Ayo kita cari tahu tentang energi alternatif dengan menyaksikan tayangan berikut ini! https://youtu.be/Y8GP-I5XbFU Berdasarkan tayangan tersebut, coba kalian jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 

1. Apa yang dapat dilakukan ketika sumber energi yang kita gunakan selama ini habis? 

2. Tulislah yang kamu ketahui tentang energi alternatif! 

3. Adakah sumber energi alternatif di sekitar tempat tinggalmu? Berikan contohnya! 

4. Apakah yang dimaksud biogas kotoran sapi? 

5. Mengapa kompor biogas kotoran sapi ramah lingkungan? 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

 

Kegiatan 2 

Salah satu kewajiban manusia adalah menjaga lingkungan alam. Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajiban tersebut? Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu. Kamu dapat bertanya kepada Ayah, Bunda, Kakak, dan anggota keluarga lainnya yang ada di rumahmu! Buatlah laporan hasil wawancaramu seperti contoh dalam kotak berikut! 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Sampai di sini pembelajaran kita hari ini. Mari kita akhiri pembelajran hari ini dengan membaca doa setelah belajar! Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah.

Sampai jumpa!