Pendidikan Agama Islam

 Jakarta, 30 April 2020

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh,
Anak-anak apa kabar hari ini? Tentunya hari ini kalian sedang berpuasa ya? Bagus! Bagaima niat berpuasa? “Nawaitu shauma ghodin 'an adaa'i fardhi syahri romadhoona
hadzihis-sanati lillahi ta'aalaa”. Benar! Kalian tahu artinya kan? Nah, agar apa yang kita kerjakan bernilai ibadah dan mendapatkan pahala, jangan lupa mengawalinya dengan
mengucapkan “bismillahirrahmanirrahim”. Anak-anak sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya “radhiitu billaahi rabba wabil islaami diina wabimuhammadin
nabiyya wa rasuula rabbii zidnii ‘ilman warzuqnii fahma” aamiin. Untuk anak-anak yang beragama non muslim, berdoalah seperti yang biasa kalian lakukan ya!
Oh ya, jangan lupa juga mencuci tangan dengan sabun di air mengalir serta memeriksa jentik agar kita selalu sehat, terbebas dari COVID-19 dan demam berdarah.

Kegiatan 1
Sudahkah ananda menjaga kebersihan diri dengan menyikat gigi setelah sahur dan
mandi pagi hari ini? Jagalah selalu kebersihan diri dan lingkungan kita ya!
Perbanyaklah beribdah di rumah pada bulan Ramadhan ini.
Puasa Ramadhan yang kita jalani saat ini merupakan wujud ketaqwaan dan keimanan
kita kepada Allah SWT. Dialah Dzat Yang Maha Esa. Keesaan Allah dijelaskan dalam
kandungan Q.S. Al-Ikhlas.
Nah, hari ini kita akan tadarus surat Al-Ikhlas dan terjemahannya. Bagaimana cara
membaca dengan tajwid yang benar? Mari kita simak melalui video

https://www.youtube.com/watch?v=q7dy9l_3TEc

Bacalah dan rekam menggunakan voicenote, kemudian minta tolong ayah/bunda
untuk mengirimkannya melalui WAG ya!
Alhamdulillah bacaan kalian sudah baik, teruslah berlatih agar lebih bagus!
(Untuk ananda yang bergama nonmuslim, ada hafalan juga bukan? Coba minta
tolong kepada ayah/bunda untuk membimbing ya!)

Kegiatan 2
Nah, setelah membacakan surat Al-Ikhlas dan maknanya serta menyimak video tersebut.
Sekarang yuk coba ananda jelaskan tentang keesaan Allah dan cara kita beriman kepada-Nya!
Beriman kepada Allah adalah rukun iman pertama yang wajib diimani seorang muslim. Allah
yang maha menciptakan dunia dan segala isinya. Sekarang, mari kita simak tayangan tentang
keimanan kepada Allah melalui video berikut ini!

https://youtu.be/Q8fEA9EgHoE

Rekamlah penjelasanmu melalui voice note dan mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk
mengirimkannya pada WAG!
Ucapkan terimakasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi ananda belajar di rumah
hari ini!
Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar
“allaahumma inni astaudi’uka maa ‘allamtaniihi fardudhu ilayya ‘inda haajatii walaa
tansaniihi yaa rabbal ‘aalamiin”.
(Bagi ananda yang nonmuslim, komunikasikan dengan guru agama ananda tentang
keimanan di agama ananda ya, kemudian berdoalah seperti yang biasa kalian lakukan
ya!)
Selamat Siang,
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Kasak kusuk tema 9

Gambaran sebuah bayangan
Ayo baca BUPENA 4D 140 / 141 tentang :

• Sumber Energi dan Perubahannya seperti pada pelajaran tgl 9/4/2020 diblogspot perubahan energi jika menggunakan gas LPG
• Hak itu apa ya ...🤔
• Kewajiban juga apaa ya ...😌
• Macam" tempo pda lagu ...
• Pewancara dan narasumber untuk mendapatkan informasi disebut wawancara lhooo...
• Hayooo yg sdh pernh memyanyikan lgu desaku, terus tanah airku tempo dan penciptaan cba diingat"ya 🤭
• Cba diingat" lgi belajarnya ya "intinya ya sumber energi, wawancara, tempo lgu dan hak dan kewajiban dan...dan...seterusnya 😀😀😅

Pendidikan Agama Islam

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh,
Anak-anak apa kabar hari ini? Tentunya hari ini kalian sedang berpuasa ya? Bagus! Bagaima niat berpuasa? “Nawaitu shauma ghodin 'an adaa'i fardhi syahri romadhoona hadzihis-

sanati lillahi ta'aalaa”. Benar! Kalian tahu artinya kan? Nah, agar apa yang kita kerjakan bernilai ibadah dan mendapatkan pahala, jangan lupa mengawalinya dengan mengucapkan 

“bismillahirrahmanirrahim”. Anak-anak sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya “radhiitu billaahi rabba wabil islaami diina wabimuhammadin nabiyya wa rasuula 

rabbii zidnii ‘ilman warzuqnii fahma” aamiin. Untuk anak-anak yang beragama non muslim, berdoalah seperti yang biasa kalian lakukan ya!

Oh ya, jangan lupa juga mencuci tangan dengan sabun di air mengalir serta memeriksa jentik agar kita selalu sehat, terbebas dari COVID-19 dan demam berdarah.

Kegiatan 1

Anak-anak, sudahkah melaksanakan shalat Dhuha? Yuk, lakukan shalat sunah Dhuha
di rumah terlebih dahulu agar Allah senantiasa melimpahkan rezeki bagi kita dan
mengabulkan setiap doa-doa kita!
Hari ini kita akan melafalkan surat Al-‘Ashr. Bagaimana cara membaca dengan tajwid
yang benar? Mari kita simak melalui video berikut!

https://www.youtube.com/watch?v=gA455cFC494

Bacalah dan rekam menggunakan voicenote, kemudian minta tolong ayah/bunda
untuk mengirimkannya melalui WAG ya!
Alhamdulillah bacaan kalian sudah baik, teruslah berlatih agar lebih bagus!
(Untuk ananda yang bergama nonmuslim, ada hafalan juga bukan? Coba minta
tolong kepada ayah/bunda untuk membimbing ya!)


Kegiatan 2

Sudahkah ananda sikat gigi setelah sahur dan mandi pagi hari ini? Ananda boleh
menjawabnya melalui voice note ya! Tahukah ananda bagaimana adab-adab di kamar mandi
sesuai tuntunan agama? Mari kita simak video berikut ini!

https://www.youtube.com/watch?v=4KUsYWM3SRo

Berdasarkan video tersebut, coba ananda jelaskan kembali adab-adab di kamar mandi dalam
bentuk peta pikiran (mind map). Ananda dapat menambahkan gambar-gambar dan juga
warna-warna agar lebih menarik. Ananda juga dapat menempelkannya pada dinding luar
kamar mandi untuk mengingatkan setiap anggota keluarga. Kalau sudah selesai, mintalah
bantuan ayah/bunda untuk memfotokan hasilnya dan mengirimkannya melalui WAG ya!
Ucapkan terimakasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi ananda belajar di rumah
hari ini!
Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar
“allaahumma inni astaudi’uka maa ‘allamtaniihi fardudhu ilayya ‘inda haajatii walaa
tansaniihi yaa rabbal ‘aalamiin”.
(Bagi ananda yang nonmuslim, lakukan tata caratata cara yang baik ketika ke kamar mandi
sesuai ajaran dalam agaman ananda ya, kemudian berdoalah seperti yang biasa kalian
lakukan ya!)
Selamat Siang,
Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Pendidikan Agama Islam

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh,

Anak-anak apa kabar hari ini? Tentunya hari ini kalian sedang berpuasa ya? Bagus! Bagaima niat berpuasa? “Nawaitu shauma ghodin 'an adaa'i fardhi syahri romadhoona hadzihis-

sanati lillahi ta'aalaa”. Benar! Kalian tahu artinya kan? Nah, agar apa yang kita kerjakan bernilai ibadah dan mendapatkan pahala, jangan lupa mengawalinya dengan mengucapkan 

“bismillahirrahmanirrahim”. Anak-anak sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya “radhiitu billaahi rabba wabil islaami diina wabimuhammadin nabiyya wa rasuula

rabbii zidnii ‘ilman warzuqnii fahma” aamiin. Untuk anak-anak yang beragama non muslim, berdoalah seperti yang biasa kalian lakukan ya!

Oh ya, jangan lupa juga mencuci tangan dengan sabun di air mengalir serta memeriksa jentik agar kita selalu sehat, terbebas dari COVID-19 dan demam berdarah.

Kegiatan 1

Anak-anak, bagaimana puasa kalian hari ini? Semoga kita semua dapat menjalankan 

ibadah puasa dengan penuh semangat ya sambil melaksanakan kegiatan belajar di 

rumah. Jangan lupa senantiasa menjaga kebersihan, dengan melakukan sikat gigi 

setelah sahur, mandi pada pagi hari dan juga sore hari agar tubuh kita selalu bersih 

dan sehat.

Hari ini kita akan melafalkan surat Al-Humazah. Bagaimana cara membaca dengan 

tajwid yang benar? Mari kita simak dan baca bareng di video berikut ini,

https://www.youtube.com/watch?v=IS2Q-6Aco-o

Bacalah dan rekam menggunakan voicenote, kemudian minta tolong ayah/bunda 

untuk mengirimkannya melalui WAG ya!

Alhamdulillah bacaan kalian sudah semakin baik, teruslah berlatih agar lebih bagus!

(Untuk ananda yang bergama nonmuslim, ada hafalan juga bukan? Coba minta 

tolong kepada ayah/bunda untuk membimbing ya!)

Kegiatan 2

Pada pembelajaran sebelumnya kita sudah mempelajari cara berwudhu untuk mensucikan 

diri kita dari hadas kecil sebelum melakukan ibadah shalat. Tahukah ananda apa saja macam-

macam hadas dan bagaimana cara membersihkannya? Simak video berikut ini ya!

https://www.youtube.com/watch?v=zLMdOOlPfyU

Berdasarkan video tersebut, mintalah ayah/bunda mendampingi ananda untuk menjawab 

soal-soal berikut ini!

Apa saja macam-macam najis?

Bagaimana cara membersihkan diri dari najis ringan?

Bagaimana cara bersuci dari najis besar?

Air apa saja yang dapat digunakan untuk bersuci?

Bagaiman jika tidak terdapat air untuk bersuci?

Tuliskan pada buku tulismu, fotokan hasilnya dan kirimkan melalui WAG ya!

Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar 

“allaahumma inni astaudi’uka maa ‘allamtaniihi fardudhu ilayya ‘inda haajatii walaa 

tansaniihi yaa rabbal ‘aalamiin”.

(Bagi yang beragama nonmuslim, lakukan tata cara membersihkan diri kemudian berdoalah 

seperti yang biasa kalian lakukan ya!)

Selamat Siang,

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Tata Cara Berwudhu

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh,

Anak-anak apa kabar hari ini? Tentunya hari ini kalian sedang berpuasa ya? Bagus! Bagaima niat berpuasa? “Nawaitu shauma ghodin 'an adaa'i fardhi syahri romadhoona 

hadihis-sanati lillahi ta'aalaa”. Benar! Kalian tahu artinya kan? Nah, agar apa yang kita kerjakan bernilai ibadah dan mendapatkan pahala, jangan lupa mengawalinya dengan 

mengucapkan “bismillahirrahmanirrahim”. Anak-anak sebelum memulai kegiatan kita baca doa belajar dulu ya “radhiitu billaahi rabba wabil islaami diina wabimuhammadin 

nabiyya wa rasuula rabbii zindii ‘ilman warzuqnii fahma” aamiin. Untuk anak-anak yang beragama non muslim, berdoalah seperti yang biasa kalian lakukan ya!

Oh ya, jangan lupa juga mencuci tangan dengan sabun di air mengalir serta memeriksa jentik agar kita selalu sehat, terbebas dari COVID-19 dan demam berdarah.

Kegiatan 1

Anak-anak, sudahkah kalian melaksanan shalat subuh? Pukul berapa dan bersama 

siapa saja ananda melaksanakan shalat subuh? Shalatlah di awal waktu dan 

berjamaah bersama keluarga agar mendapat pahala yang lebih besar! Setelah itu 

ingatkan ayah bunda untuk mengisi survey pada tautan di atas ya.

Hari ini kita akan melafalkan surat Al-Fiil. Bagaimana cara membaca dengan 

tajwid yang benar? Mari kita simak melalui video berikut ini.

https://www.youtube.com/watch?v=JjQ1hnYHH0A

Bacalah dan rekam menggunakan voicenote, kemudian minta tolong ayah/bunda 

untuk mengirimkannya melalui WAG ya!

Kegiatan 2

Selain shalat wajib 5 waktu, pada bulan Ramadhan ada juga shalat sunah tarawih 

yang dikerjakan setelah shalat isya pada bulan Ramadhan. Sebelum kita 

melakukan shalat, kita harus memastikan bahwa kita suci dari hadas. Nah, untuk 

bersuci dari hadas kecil, kita dapat melakukannya dengan cara berwudhu. 

Bagaimana cara melakukan wudhu yang benar? Simak pada video berikut ini ya!

https://youtu.be/RCDf4c7P0KQ

Bagaimana, menarik bukan? Nah, sekarang coba ananda praktikkan gerakan 

wudhu dengan benar, minta bantuan ayah/bunda untuk memvideokan atau difoto 

dan kirimkan hasilnya pada WAG! Jangan lupa Ucapkan terimakasih kepada 

ayah/bunda yang telah mendampingi ananda belajar di rumah.

Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah 

belajar “allaahumma inni astaudi’uka maa ‘allamtaniihi fardudhu ilayya ‘inda 

haajatii walaa tansaniihi yaa rabbal ‘aalamiin”.

(Bagi yang beragama nonmuslim, lakukan tata cara membersihkan diri kemudian

berdoalah seperti yang biasa kalian lakukan ya!)

Selamat Siang,

Wassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Corat coret buat besok

Kira-kira apa ya besok keluar penilaian harian 8
Hmmm...bisa jadi :
1. Macam" cerita
2. Alat pengukur gaya...
3. Antagonis juga bisa keluar ya ...
4. Protagonis juga ..
5. Sikap kita terhadap orang lain...
6. Baca aja buku tema 8 nya atau bupenanya ya ..
7. Dibulan ramadhan jgn boong harus jujur yee..
8. Berdoa sebelum menjawab ujiannya...



Jangan lupa klo menulis diawal kalimat itu harus huruf besar ya ....😁😉

Semoga kita semua dapat menjalankan ibadah puasa ya, cihuyyyy harus semangat 💪💪💪

Persiapan menyambut bulan penuh berkah Ramadhan

Persiapan menyambut 

bulan penuh berkah Ramadhan

Ini adalah link murottal,
Semoga bermanfaat dan menambah keimanan kita semua.

Juz 1 ⇨ http://j.mp/2b8SiNO
Juz 2 ⇨ http://j.mp/2b8RJmQ
Juz 3 ⇨ http://j.mp/2bFSrtF
Juz 4 ⇨ http://j.mp/2b8SXi3
Juz 5 ⇨ http://j.mp/2b8RZm3
Juz 6 ⇨ http://j.mp/28MBohs
Juz 7 ⇨ http://j.mp/2bFRIZC
Juz 8 ⇨ http://j.mp/2bufF7o
Juz 9 ⇨ http://j.mp/2byr1bu
Juz 10 ⇨ http://j.mp/2bHfyUH
Juz 11 ⇨ http://j.mp/2bHf80y
Juz 12 ⇨ http://j.mp/2bWnTby
Juz 13 ⇨ http://j.mp/2bFTiKQ
Juz 14 ⇨ http://j.mp/2b8SUTA
Juz 15 ⇨ http://j.mp/2bFRQIM
Juz 16 ⇨ http://j.mp/2b8SegG
Juz 17 ⇨ http://j.mp/2brHsFz
Juz 18 ⇨ http://j.mp/2b8SCfc
Juz 19 ⇨ http://j.mp/2bFSq95
Juz 20 ⇨ http://j.mp/2brI1zc
Juz 21 ⇨ http://j.mp/2b8VcBO
Juz 22 ⇨ http://j.mp/2bFRxNP
Juz 23 ⇨ http://j.mp/2brItxm
Juz 24 ⇨ http://j.mp/2brHKw5
Juz 25 ⇨ http://j.mp/2brImlf
Juz 26 ⇨ http://j.mp/2bFRHF2
Juz 27 ⇨ http://j.mp/2bFRXno
Juz 28 ⇨ http://j.mp/2brI3ai
Juz 29 ⇨ http://j.mp/2bFRyBF
Juz 30 ⇨ http://j.mp/2bFREcc

Mohon maaf bagi yang tidak berkenan dan semoga menjadi amal jariyah bagi anda yang berkenan untuk berbagi ..🤲🏻

Tema 9. Kayanya Negeriku

Jakarta, 22 April 2020.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan dahulu ya dengan sabun di air mengair sebelum dan sesudah memulai kegiatan! 

Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Hari ini kita akan melakukan 2 kegiatan yang berhubungan dengan 

tema kita yaitu: "Kayanya Negeriku", sub tema "Kekayaan Sumber Energi di Indonesia". Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf 

apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! Jangan lupa juga mencuci tangan dengan sabun di air 

mengalir sebelum memulai kegiatan ya! Yuk kita mulai dengan doa dulu semoga kita selalu sehat dan lancar belajarnya! Minta ayah/bunda untuk

mendampingi ya. Oh ya, bagaimana tanaman bawang kalian? Jangan lupa untuk merawat, mengamati, dan mencatat pertumbuhannya ya..

Kegiatan 1

Dalam melakukan setiap kegiatan, manusia seringkali memanfaatkan berbagai bagian dari lingkungan sekitar untuk memenuhi kebutuhannya, termasuk hewan  dan tumbuhan. Namun sungguh disayangkan, banyak dari kita yang melakukan tindakan-tindakan tidak bertanggung jawab dalam memanfaatkan sumber daya alam yang justru merusaknya. Apa saja dampak perubahan lingkungan yang disebabkan manusia terhadap keseimbangan ekosistem? Mari kita baca teks berikut ini!

https://tinyurl.com/y9epynh4

Menurutmu apa yang terjadi jika manusia melakukan eksploitasi terhadap sumber daya alam berlebihan secara terus menerus? Bagaimana juga dampak penggunaan alat dan bahan berbahaya yang dapat merusak lingkungan? Sampaikan pendapatmu melalui voice note dan kirimkan pada WAG ya!

Kegiatan 2

Salah satu upaya yang dapat kita lakukan dalam melestarikan lingkungan adalah dengan berhemat energi. Tahukah Ananda bahwa 48% kebutuhan listrik di Indonesia masih disuplai dari PLTU dengan memanfaatkan batu bara. Batubara merupakan sumber energi tak terbarukan oleh sebab itu kita harus bijak dalam menggunakannya.

Hal tersebut dapat dimulai dari diri sendiri,mengajak anggota keluarga, teman-teman, hingga kepada masyarakat luas. Salah satu caranya dengan membuat poster hemat energi.Sekarang mari berkreasi dengan memanfaatkan barang-barang bekas sehingga 

mempunyai nilai jual lebih tinggi. Untuk membuat poster Ananda dapat menggunakan kardus bekas, alat untuk mewarnai, dan bahan-bahan lain yang dapat dimanfaatkan sebagai hiasan agar lebih menarik.Kalau sudah selesai, tempelkan pada bagian rumahmu untuk mengingatkan setiap anggota keluarga agar berhemat energi! Jangan lupa cuci tangan dengan sabun dan air mengalir setelah melakukan kegiatan. Ucapkan terimakasih kepada Ayah/Bunda yang telah mendampingi 

Ananda belajar di rumah hari ini ya!

Tugas :

 Voice note dan Foto Poster dapat dikirimkan melalui WAG.

 Bagi siswa yang tidak menggunakan HP android simpan dulu tugasnya. Nanti 

tunjukkan ke Bapak/Ibu guru kalau sudah masuk sekolah kembali.

Tema 9. Kayanya Negeriku

Hari ini tangga 21 April 2020,

Tahukah Ananda diperingati sebagai hari apa pada tanggal tersebut? Ya, 21 April diperingati sebagai hari lahirnya R.A. Kartini. Ibu 

Kita Kartini adalah Pahlawan Emansipasi Wanita. Kita harus menghormati jasa para pahlawan dengan belajar dengan sungguh-sungguh. Yuk, kita nyanyikan 

lagu wajib Ibu Kita Kartini dari rumah. Hari ini kita akan melakukan 2 kegiatan yang berhubungan dengan tema: "Kayanya Negeriku", subtema "Pelestarian

Sumber Daya Alam di Indonesia". Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih 

setelah mendapatkan bantuan! Jangan lupa juga mencuci tangan dengan sabun dan air mengalir sebelum memulai kegiatan ya! Yuk kita mulai dengan doa 

semoga kita selalu sehat dan lancar belajarnya! Minta ayah/bunda untuk mendampingi ya

Kegiatan 1

Pada pembelajaran sebelumnya kita sudah membuat video himbauan tentang 

PSBB. Salah satu peraturan yang wajib kita patuhi adalah penggunaan masker di 

tempat-tempat umum. Tahukah Ananda mengapa kita harus menggunakan 

masker? Ya, penggunaan masker berguna untuk mencegah penularan dan 

penyebaran penyakit di tengah pandemi COVID-19. Selain itu, masker juga dapat 

menghindari dari paparan polusi udara dan melindungi wajah dari efek negatif 

sinar matahari dan polusi.

Bagaimana jika kita tidak memiliki masker atau kesulitan untuk mendapatkannya? 

Jangan khawatir, kita dapat membuat masker sederhana dengan memanfaatkan 

barang-barang yang ada di rumah. Simak video berikut ini :

https://www.youtube.com/watch?v=5AwqShx_7x8&feature=youtu.be

Mudah bukan? Sekarang, yuk kita coba membuatnya! Mintalah bantuan 

Ayah/Bunda untuk mendampingi Ananda membuat maskernya ya!

Kalau sudah selesai membuat maskernya, coba kenakan dan berswafotolah 

dengan menggunakan masker tersebut! Minta tolong kepada Ayah/Bunda untuk 

mengunggahnya ke media sosial seperti Facebook, Twitter, Instagram, atau status 

WhatsApp. Sertakan tulisan berisi himbauan untuk menggunakan masker bila 

sakit atau harus berada di tempat umum!

Kegiatan 2

Masih ingatkah Ananda tentang pembelajaran Data dan Pengukuran? Sekarang 

mari kita lakukan pengumpulan data tentang usia anggota keluarga! Coba tanya 

dan catat usia orang-orang yang ada di rumahmu. Urutkan data dari yang paling 

kecil ke paling besar. Kemudian, sajikanlah dalam bentuk tabel dan diagram 

batang!

Berdasarkan tabel dan diagram tersebut, coba Ananda jelaskan siapa orang tertua 

dan juga yang termuda di keluargamu, jelaskan juga selisih usiamu dengan setiap 

orang dalam keluargamu ya!

Tuliskan pada buku tulismu, kemudian minta tolong kepada Ayah/Bunda untuk 

mengirimkannya melalui WAG! Oh ya, bagaimana pertumbuhan tanaman 

bawangnya? Jangan lupa disiram, diamati, dan catat pertumbuhannya ya

Pemberian bantuan SEMBAKO SDN Krukut 01

Semoga menjadi Berkat, Berkah dan Rejeki bagi kita semua..

TEMA 9 SUMBER ENERGI TERBESAR

Sumber Energi Terbesar

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Rabu, 15 April 2020  Sumber Energi Terbesar

Anak-anak sudah periksa jentik hari ini? Bila kalian temukan jentik segera kuras ya supaya terbebas dari DBD! Oh ya bagaimana tanaman bawangnya? Amati dan catat pertumbuhannya ya.

Nah, hari ini kita akanmempelajari perubahan energi.

Banyak sekali contoh perubahan energi dan pemanfatannya yang ada di sekitar kita. Apakah anak-anak bisa menyebutkan contohnya? Bagaimana dengan keuntungan negara kita yang terletak di daerah tropis? Apa ya, sumber energi paling besar yang kita dapatkan dengan berkelimpahan sepanjang tahun? Betul! Energi matahari! Untuk apa saja ya energi matahari itu dapat kita gunakan untuk membantu kehidupan manusia?  Mari kita simak melalui video berikut ini!

Bagaimana pendapat Ananda tentang video tersebut? Mengapa energi matahari termasuk sumber energi alternatif? Bagaimana proses perubahan energi yang terjadi pada Pembangkit Listrik Tenaga Surya? Mintalah bantuan Ayah/Bunda untuk merekam jawabanmu melalui voice note dan kirim hasilnya melalui WAG.

Mencari Informasi tentang Perubahan Energi

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Rabu, 15 April 2020  Mencari Informasi tentang Perubahan Energi

Anak-anak, bagaimana ya caranya supaya sumber energi ini dapat memberikan manfaat yang lebih baik lagi? Sumber energi akan dapat memberikan manfaat yang lebih optimal jika diolah dengan baik. Dalam proses pengolahan sumber energi untuk bisa digunakan oleh manusia , ternyata seringkali mengalami proses perubahan energi loh! Coba carilah informasi mengenai contoh perubahan energi dan manfaatnya. Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan bertanya kepada narasumber di sekitarmu. Kamu dapat bertanya kepada Ayah, Bunda, Kakak, Adik atau orang-orang lain di rumahmu.

Buatlah laporan hasil wawancaramu yang berisi pertanyaan dan jawaban dalam bentuk tabel. Kemudian simpan hasil pekerjaanmu sebagai portofolio. Ananda dapat menunjukkan kepada Bapak/Ibu guru setelah masuk sekolah kembali.

Contohnya bisa dibuat seperti ini:

Tema 9, SbDP Ayo bernyanyi

Menyanyikan Lagu Wajib

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Selasa, 14 April 2020  Menyanyikan Lagu Wajib

Ananda, siapa yang disini suka menyanyikan lagu-lagu yang menggambarkan perasaan cinta pada tanah air?

sumber foto: kastarianimation

Lewat kesenian berupa seni musik dan lagu kita bisa meningkatkan rasa cinta kita pada bangsa Indonesia. Pelajarilah salah satu lagu wajib berikut. Minta bantuanlah kepada Ayah/Bunda untuk membimbing Ananda mempelajari birama, tempo, dan lirik lagunya berikut ini!

Sekarang coba Ananda nyanyikan lagu tersebut sambil merekamnya dengan voice note atau dalam bentuk video! Ananda dapat menggunakan iringan alat musik sederhana atau benda-benda di sekitar untuk mengiringi lagu tersebut. Perhatikan tanda tempo dan tinggi rendah nadanya ya. Setelah itu, kirimkan hasilnya melalui WAG.

Tema 9 Hak dan Kewajiban Terhadap Lingkungan

Hak dan Kewajiban Terhadap Lingkungan

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Selasa, 14 April 2020  Hak dan Kewajiban Terhadap Lingkungan

Apakah kalian masih ingat tentang hak dan kewajiban? Menurutmu, apa hak setiap orang terhadap lingkungan?

Betul! Kita berhak atas lingkungan hidup yang baik dan sehat. Untuk mendapatkan hak tersebut, kita tentu harus menjalankan kewahiban kita terhadap lingkungan. Apa ya?

Ya! Kita harus menjaga lingkungan kita agar bersih dan sehat. Kita dapat melakukannya mulai dari diri sendiri dan dari lingkungan yang paling dekat dengan kita yaitu rumah.

Mengapa kita harus menjaga lingkungan agar bersih dan sehat? Ayo kita buka tautan ini!

Apa yang kalian pelajari dari vieo tadi? Nah, ternyata lingkungan yang bersih sangat penting agar kita terhindar dari berbagai penyakit.

Sekarang coba praktikkan kewajiban menjaga lingkungan hidup yang sehat dengan merapikan tempat tidur, menyapu lantai, membersihkan peralatan rumah, menyiram tanaman, dan sebagainya. Kalian bisa bekerjasama dengan Ayah Bunda untuk mencatat berapa menit waktu yang dibutuhkan pada setiap kegiatannya. Setelah itu, Ananda dapat melaporkannya dalam bentuk tabeldan diagram batang yang berisi kegiatan dan waktu yang dibutuhkan dalam buku tulis Ananda.

Kalau sudah selesai, fotokan hasilnya dan kirim melalu WAG ya!

Tema 9 Kayanya Negeriku

Matahari Sebagai Sumber Energi

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Senin, 13 April 2020  Matahari Sebagai Sumber Energi

Ananda, bagaimana semua makhluk hidup termasuk kita semua manusia dapat tetap bertahan hidup? Ya! Kita makan karena kita butuh energi untuk dapat melakukan kegiatan sehari-hari. Apakah makhluk hidup lainnya seperti hewan dan tumbuhan juga membutuhkan energi? Pasti! Semua makhluk hidup membutuhkan energi untuk kelangsungan hidupnya. Manusia mendapatkan energi dari makanan yang ia makan, begitu juga dengan hewan. Bagaimana dengan tumbuhan? Darimana tumbuhan mendapatkan makanannya? Ada yang tahu?

Tumbuhan dapat membuat makanannya sendiri dengan memanfaatkan energi matahari dan air. Untuk lebih jelasnya mari kita simak penjelasannya melalui video pada tautan berikut ini!

 https://www.youtube.com/watch?v=M3EXESJTq1Q

Setelah menyaksikan video tersebut, menurut Ananda mengapa energi matahari sangat penting dalam proses fotosintesis? Apa perubahan energi yang terjadi pada peristiwa tersebut? Apakah manusia juga membutuhkan energi matahari? Untuk apa saja energi matahari biasanya dimanfaatkan oleh manusia? Sampaikan jawabanmu melalui voicenote dan minta tolong Ayah/Bunda untuk mengunggahnya ke WAG ya!

Tema 9. Kayanya Negeriku

Menanam Bawang

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Senin, 13 April 2020  Menanam Bawang

Siapa yang disini suka makan bawang goreng? Apakah bawang termasuk sumber daya alam hayati, atau non-hayati? Apa saja sih manfaat bawang selain bahan makanan?

Bawang ternyata juga dapat digunakan menjadi obat-obatan tradisional. Dapatkah kita menanam bawang di rumah? Bagaimana caranya? Mari kita simak melalui video pada tautan berikut ini ya!

 https://www.youtube.com/watch?v=DB7Rfd0YZV8&feature=youtu.be 

Ternyata mudah bukan? Video di atas menawarkan dua cara yang dapat kita lakukan untuk menanam bawang di rumah. Ananda dapat memilih salah satunya yang menurut Ananda paling mudah. Manfaatkan bahan-bahan yang ada di rumah, minta tolong kepada Ayah/Bunda untuk mendampingi, cuci tangan setelah melakukan kegiatan dan tetap di rumah saja!

Kalau sudah selesai Ananda dapat berswafoto dengan tanaman bawangnya dan minta tolong Ayah/Bunda mengunggahnya ke WAG.

Rawatlah tanaman tersebut dan laporkan perkembangannya selama beberapa hari ke depan kepada Bapak/Ibu guru!

Informasi Pembelajaran melalui TVRI

Sahabat #NadiemMakarim

Mengatasi keterbatasan akses jaringan internet dan juga bahan pembelajaran daring selama wabah Covid-19, saya dan Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan menggandeng TVRI menginisiasi program "Belajar Dari Rumah". Program Belajar Dari Rumah mulai tayang di TVRI pada Senin, 13 April 2020 dimulai pada pukul 08.00 pagi.

Program ini direncanakan dapat terselenggara setidaknya selama 3 bulan ke depan. Nantinya selain dengan program pembelajaran untuk semua jenjang, Belajar Dari Rumah juga akan menyajikan program Bimbingan Orangtua dan Guru serta tayangan kebudayaan pada akhir pekan.

Adapun konten atau materi pembelajaran yang disajikan akan fokus pada peningkatan literasi, numerasi, serta penumbuhan karakter peserta didik.
Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan juga akan melakukan monitoring dan evaluasi mengenai program ini bersama dengan lembaga nonpemerintah.

Terkait hal ini sesuai permintaan masyarakat baik guru maupun pelajar yang belajar #DiRumahAja saya juga akan merencanakan membagikan akses internet secara Gratis 😎🙏

Follow Instagram Https://Www.instagram.com/Nadiemamakarimofficial

Tema 9. Sumber Daya Alam

Sumber Daya Alam

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Kamis, 9 April 2020  Sumber Daya Alam

Apa sih kekayaan bangsa Indonesia yang patut dibanggakan selain batik-batiknya? Betul! Sumber daya alam kita sangat banyak dan beragam. Sumber daya alam Indonesia tersebar dari Sabang sampai Merauke. Apakah menurutmu tiap daerah memiliki kekhasan sumber daya alamnya masing-masing?

Sumber daya alam dapat dikelompokkan berdasarkan jenis, sifat, dan prosesnya. Sekarang yuk kita simak penjelasannya melalui tautan di bawah ini!

Sumber daya alam sangat bermanfaat bagi manusia ya. Adakah sumber daya alam hayati dan non hayati di lingkunganmu? Coba cari tahu apa itu arti hayati dan non hayati! Mengapa lingkungan yang tercemar dapat memengaruhi sumberdaya alam? Bagaimana kondisi lingkungan yang baik agar sumber daya alam berkualitas? Sampaikan jawabannya melalui voice note di WAG ya! Ananda dapat saling menanggapi jawaban teman-teman yang lain agar tetapdapat  saling berinteraksi meskipun belajar dari rumah.

Tema 9. Perubahan Bentuk Energi

Perubahan Bentuk Energi

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Kamis, 9 April 2020  Perubahan Bentuk Energi

Anak-anak, sumber energi apa yang biasa digunakan ketika memasak dengan kompor? Betul! Gas atau LPG! Darimana ya asal gas tersebut? Lalu, bagaimana kemudian gas tersebut bisa menghasilkan api? Ada yang tahu? Ternyata gas itu berasal dari gas alam!  Gas tersebut berubah menjadi energi panas sehingga dapat dimanfaatkan oleh manusia untuk memasak. Energi panas ini lah yang terdapat di dalam api kompor. Nah, anak-anak masih ingat apa itu energi? Seperti yang telah kita ketahui, energi merupakan kemampuan suatu benda untuk melakukan usaha atau kerja. Sama seperti kita membutuhkan energi dari makanan, untuk apa hayo?

Nah, energi ini pun dapat berubah bentuk menjadi energi lainnya.Yang awalnya dari makanan kemudian berubah menjadi energi untuk beraktivitas dan berolahraga.  Untuk lebih jelasnya mari kita simak penjelasannya melalui tautan berikut!

Nah sekarang, Mintalah bantuan Ayah/Bunda untuk mendampingi Ananda menuliskan sumber-sumber energi yang digunakan pada benda-benda yang ada di rumah dan perubahan energi yang terjadi saat digunakan.Tuliskan pada buku tulis kalian, kemudian minta tolong kepada Ayah/Bunda untuk membaca kembali jawaban kamu.

Hak dan Kewajiban Dalam Keluarga

Hak dan Kewajiban Anggota Keluarga

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Rabu, 8 April 2020  Hak dan Kewajiban Anggota Keluarga

IN PROGRESS

Anak-anak, menurutmu mengapa hak dan kewajiban wajib dimiliki oleh manusia? Ya! Kita memiliki keduanya supaya hidup berjalan dengan seimbang. Bahkan di tengah wabah seperti ini, setiap manusia tetap memiliki hak yang harus diterima dan kewajiban yang harus dilaksanakan. Apakah kalian dapat memberi tahu contohnya?

Nah, sekarang kita cari tahu apa saja hak dan kewajiban yang tetap dilaksanakan setiap anggota keluargamu dengan mewawancarainya. Buatlah daftar pertanyaanya kemudian Ananda dapat bertanya kepada Ayah, Bunda, Kakak, dan Adik. Mintalah bantuan Ayah/Bunda untuk mendampingi ya!

Buatlah laporan hasil wawancaranya dalam bentuk tabel , kemudian minta tolonglah kepada Ayah/Bunda untuk memeriksanya kembali.

Setelah itu, simpan laporan tersebut seagai portofolio ya! Ananda dapat menunjukkan kepada Bapak/Ibu guru ketika masuk sekolah kembali.

Membuat Poster Pencegahan Corona

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Rabu, 8 April 2020  Membuat Poster Pencegahan Corona

IN PROGRESS

Wabah COVID-19 yang semakin meningkat di DKI Jakarta membuat kita harus lebih waspada agar tidak tertular. Bagaimana virus corona dapat menyebar? Bagaimana cara yang dapat kita lakukan untuk menghindari penularannya? Simak video berikut ini ya!

Kita memiliki kewajiban dan tanggung jawab bersama untuk memutus mata rantai penularan COVID-19 mulai dari diri sendiri.  Menurutmu, apa yang bisa kita lakukan untuk menumbuhkan kesadaran orang lain agar mengurangi penyebaran virus corona ini?

Betul! Kita bisa berkampanye dengan membuat poster!

Sekarang mintalah bantuan Ayah/Bunda untuk mendampingi Ananda membuat sebuah poster yang berisi langkah-langkah pencegahan yang dapat kita lakukan untuk menghindari penularan virus corona. Gambar dan tulisan dapat Ananda kreasikan sekreatif mungkin. Tempelkan hasilnya pada bagian rumahmu yang mudah dibaca agar seluruh anggota keluarga dapat melaksanakannya dengan penuh tanggung jawab. Kamu bisa juga menempelkannya di teras, supaya orang lain juga dapat membacanya

Tema 9. Hijau Rumahku, Hijau Bumiku

Hijau Rumahku, Hijau Bumiku

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Selasa, 7 April 2020  Hijau Rumahku, Hijau Bumiku

Menurut Ananda, bagaimana seharusnya hubungan antara manusia dan lingkungan?

Apakah selama ini hanya manusia saja yang diuntungkan oleh lingkungan yang bersih, atau lingkungan juga membutuhkan manusia untuk terus asri?

Atau apa yang menurutmu terjadi jika manusia tidak menjaga lingkugan dengan baik? Nah, hubungan ini harus senantiasa dijaga supaya selalu seimbang dan sama-sama menguntungkan. Salah satu caranya adalah dengan menyayangi bumi dengan menyanyikan lagu tentang lingkungan serta betul-betul mempraktikannya dalam hidup sehari-hari. Banyak lagu yang bertemakan lingkungan, salah satunya lagu berjudul “Hijau Rumahku, Hijau Bumiku”. Sekarang yuk kita dengarkan lagunya melalui tautan berikut ini!

https://youtu.be/i9Tm2Wc5PlY

Kegiatan Ekonomi Menurut Keadaan Geografis Indonesia

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Selasa, 7 April 2020  Kegiatan Ekonomi Menurut Keadaan Geografis Indonesia

Apakah Ananda tau letak wilayah Indonesia itu dimana seperti yang bisa dilihat dari peta? Di perairan kah? Di daratan kah? Coba bandingkan dengan negara-negara lainnya di peta dunia!

Bagaimana menurut pengamatanmu?

Ternyata Indonesia memiliki banyak sekali pulau maka dari itu disebut negara kepulauan. Lalu juga letak negara kita yang dilkelilingi perairan, berbeda dengan negara-negara lain.

Coba siapa yang bisa beritahu apa hubungannya letak wilayah Indonesia yang seperti itu dengan bayaknya ragam/jenis pekerjaan di Indonesia? Dari mulai petani, nelayan, sampai youtuber maupun pengusaha, macam-macam sekali bentuk pekerjannya!

Nah ketika seseorang melakukan pekerjaan tersebut, mereka juga berusaha untuk mendapatkan penghasilan, dan inilah yang dinamakan kegiatan ekonomi.

Keadaan letak wilayah atau yang bisa disebut keadaan geografis tadi mempengaruhi kegiatan ekonomi masyarakat tergantung dari daerah yang mereka tinggali (kota atau  desa atau pesisir pantai). Sekarang, mari kita tonton video kegiatan ekonomi berikut supaya kalian lebih paham

https://youtu.be/1B4i0VmwYoM

Sumber Energi Tema 9 IPA

Sumber Energi

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Senin, 6 April 2020  Sumber  Energi

Pada pembelajaran sebelumnya kita sudah mempelajari tentang jenis energi terbarukan dan tidak terbarukan. Menurutmu, mengapa energi terbarukan selalu ada dan tidak pernah habis?

Energi tersebut senantiasa tersedia karena melalui proses alam yang berkelanjutan. Apa saja ya contoh sumber energi yang selalu tersedia tadi? Betul! Energi yang bersumber dari angin, air, matahari panas bumi. Bagaimana dengan energi yang bisa habis sewaktu-waktu? Ya! Contohnya minyak bumi, bahan bakar organik dan nuklir.

Di rumah, kita sering menggunakan lampu dengan energi listrik sebagai sumber penerangan. Namun, ketika terjadi pemadaman listrik, sumber energi mana yang biasanya kita manfaatkan? Ya! baterai, lampu teplok (minyak tanah), ataupun lilin.

Nah, sekarang kita lihat pembuatan lampu sederhana dengan bahan bakar minyak goreng. Minyak goreng merupakan bahan organik karena terbuat dari pemurnian tumbuhan/hewan sehingga lebih ramah lingkungan. Simak video berikut ini ya!

https://youtu.be/T6B_8h_9QDc

Setelah menyimak video, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1.     Apa fungsi minyak goreng pada video tersebut?

2.     Kapan lilin tersebut dapat padam dengan sendirinya?

3.     Tahukah kalian arti “kapilaritas?” Adakah peristiwa kapilaritas dalam percobaan tersebut? Pada bagian apa?

4.     Jika minyak goreng diganti dengan minyak tanah, apakah lilin tersebut dapat menyala?

Tuliskan jawabanmu pada buku tulismu dan fotokan hasilnya melalui WAG ya!

Kewajiban Menjaga Lingkungan Alam

Kelas 4 SD – Dinas Pendidikan DKI  Senin, 6 April 2020  Kewajiban Menjaga Lingkungan Alam

Sebagai makhluk sosial, kita hidup bermasyarakat. Salah satu kewajiban anggota masyarakat  adalah menjaga lingkungan alam. Apa yang terjadi jika manusia tidak melaksanakan kewajiban tersebut?

Carilah jawaban pertanyaan tersebut dengan mewawancarai narasumber di sekitarmu.  Kamu berperan menjadi reporter dan kamu memilih narasumbernya dari anggota keluargamu (Ayah, Bunda, Kakak, Adik, atau orang-orang lain di rumahmu). Buat dulu daftar pertanyaannya ya dan jadilah reporter yang kereeen!

Setelah selesai wawancaranya, buatlah laporan hasil nya dalam bentuk tabel ya! Kemudian minta tolonglah kepada Ayah/Bunda untuk memeriksanya kembali.  Apabila masih ada yang salah, jangan ragu untuk mengucapkan maaf dan ulangi lagi hingga benar. Setelah itu, simpan laporan tersebut sebagai portofolio ya! Ananda dapat menunjukkan kepada Bapak/Ibu guru ketika masuk sekolah kembali. Kalian bisa juga mengunggahnya ke laman sekolah.mu dengan terlebih dahulu membuat akun di https://www.sekolah.mu/daftar/! Jangan lupa untuk mengunggahnya di bawah ya!

Contoh tabel laporan wawancara ada di bawah ini: