Pra Test PAS Ganjil

 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfPVQQxw-K7ezpXOXMEn0otl3QkWvv_oux6Vv0rDhYt2maPYA/viewform?usp=sf_link

JADWAL PENILAIAN SEMESTER GANJIL 2020/2021

 

Tema : 5. Pahlawanku

Kelas         : IV (Empat) 

Tema         : 5. Pahlawanku 

Subtema    : 3. Sikap Kepahlawanan

Pembelajaran : 5

Semester : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

 Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Anak-anak sudah melaksanakan 3M hari ini? Melaksanakan gerakan 3M untuk mencegah penyakit DBD dan 3M untuk mencegah penyebaran virus corona sama pentingnya yaa .. Siapa yang selalu melaksanakan 3 M? Bagus, itu salah satu sikap kepahlawanan juga lho. Pahlawan kesehatan. Dengan 3 M kita telah menyelamatkan diri sendiri dan oran-orang di sekitar kita .... yeee selamat ya untuk kalian yang telah menunjukkan sikap kepahlawanan. anak-anak kalian masih ingat pelajaran tentang sifat-sifat cahaya? Bagus .. untuk selanjutnya, kali ini kita akan mempelajari berbagai cermin .. siapkan catatan ya, tulis informasi baru yang kalian peroleh, kita lihat ya di tautan berikut! https://youtu.be/VQFeNSitWnQ Nah, tugas kalian sekarang adalah menuliskan informasi yang kalian dapatkan dari video tadi. Tulis dengan bahasamu sendiri. Tulis jawabanmu di buku tulis, ya! Kemudian foto dan kirimkan ke WAG kelas kita Selamat mengerjakan anak-anak!

Kegiatan 2 

Terima kasih untuk anak-anak yang telah menyelesaikan tugas pertamanya. Selanjutnya saatnya kita melakukan percobaan yaa Kalian boleh memencari benda-benda di sekitar kalian yang menggunakan sifat-sifat cermin. Boleh cermin datar, cermin cekung, maupun cermin cembung. Amati cara kerja dan fungsinya serta manfaatnya bagi kehidupan kita sehari-hari, sesuai tabel berikut yaa 

Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar. Terima kasih, sampai jumpa minggu depan!

ema : 5. Pahlawanku

Kelas         : IV (Empat) 

Tema         : 5. Pahlawanku 

Subtema    : 2. Pahlawan Kebanggaanku 

Pembelajaran : 5

Semester : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

 Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Ananda, tahukah kamu siapa pahlawan nasional yang memproklamirkan kemerdekaan Indonesia? Beliau adalah Ir. Soekarno atau lebih akrab disapa Bung Karno adalah pejuang pemersatu bangsa, pejuang melawan kolonialisme dan imperealisme, proklamator kemerdekaan bangsa Indonesia serta presiden pertama Republik Indonesia selalu dikenal dan dihormati bangsa Indonesia dan bangsa-bangsa lain di dunia. Ayo kita cari tahu lebih lanjut tentang Soekarno melalui tayangan pada tautan berikut ini! https://youtu.be/Qt4nIoasSvk Setelah menyaksikan tayangan tadi, selanjutnya tuliskanlah informasi yang kamu peroleh dalam bentuk peta pikiran seperti berikut! 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada Bapak/Ibu guru!

Kegiatan 2 

Sepanjang hayatnya, Bung Karno telah menyumbangkan seluruh tenaga dan pikirannya untuk mempersatukan bangsa Indonesia agar menjadi bangsa besar, yang hidup dalam masyarakat berkeadilan dan berkemakmuran dan bebas dari penindasan. Upaya Bung karno untuk menciptakan masyarakat berkeadilan dan berkemakmuran sejalan dengan sila kelima Pancasila, yaitu Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Kamu dapat menerapkan sikap yang menunjukkan keadilan sosial dalam kehidupan sehari-hari. Berikan contoh! 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian paparkan hasilnya kepada bapak/ibu guru melalui rekaman suara! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Mari kita akhiri dengan membaca doa! Sampai jumpa besok!

Tema : 5. Pahlawanku

Kelas         : IV (Empat) 

Tema         : 5. Pahlawanku 

Subtema    : 2. Pahlawan Kebanggaanku 

Pembelajaran : 5

Semester : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

 Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Ananda, hari ini adalah tanggal 25 November 2020. Tahukah kamu diperingati sebagai hari apa pada tanggal tersebut? Ya, tanggal 25 November diperingati sebagai Hari Guru Nasional. Guru merupakan pahlawan tanpa tanda jasa. Dalam dunia pendidikan di Indonesia ada seorang tokoh penting yang diberi gelar ‘Bapak Pendidikan Nasional’. Tahukah kamu siapa beliau? Yuk kita cari tahu melalui tayangan berikut ini! https://youtu.be/F7iG10jJqaA Berdasarkan video tersebut, jawablah pertanyaan berikut!

Susunlah jawaban-jawabanmu tersebut menjadi paragraf! Pergunakanlah ejaan yang benar! Apabila telah selesai, fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru ya!

Kegiatan 2 

Anak-anak, pada pembelajaran sebelumnya kita sudah mempelajari cara melakukan pembulatan bilangan, mengenal alat ukur satuan panjang dan berat, serta kamu juga sudah dapat mengubah satuan panjang dan berat ke satuan lainnya. Apabila Ananda masih mengalami kesulitan dalam mempelajarinya, Ananda dapat bertanya kepada bapak/ibu guru atau ayah/bunda di rumah ya! Selanjutnya, kita akan mengerjakan kuis tentang pembulatan bilangan pada satuan panjang dan berat pada tautan di bawah ini. Kerjakanlah dengan teliti ya! https://forms.gle/X5pzbAawhFyU73UDA 

Bagaimana hasilnya? Apakah kamu memperoleh skor yang tinggi? Hebat! 

Apabila kamu belum mencapai skor yang tinggi, jangan berkecil hati. 

Pelajari kembali materi-materinya dan terus berlatih! 

Kalau sudah selesai screenshoot skor perolehanmu dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru ya! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Mari kita akhiri dengan membaca doa! Sampai jumpa besok! 

Tema : 5. Pahlawanku

Kelas         : IV (Empat) 

Tema         : 5. Pahlawanku 

Subtema    : 2. Pahlawan Kebanggaanku 

Pembelajaran : 5

Semester : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

 Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Ananda, Indonesia mempunyai pahlawanpahlawan nasional. Mereka bekerja keras memperoleh kemerdekaan Indonesia. Salah satu pahlawan nasional yang terkenal akan keberaniannya dalam menentang masa penjajahan Belanda adalah Kapitan Pattimura. Ayo kita cari tahu tentang perjuangan Kapitan Pattimura melalui tayangan berikut ini! https://youtu.be/BDDMPC4mXLU Berdasarkan tayangan tadi, jawablah pertanyaanpertanyaan berikut ini! 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

Kegiatan 2 

Perjuangan para pahlawan dalam memperoleh kemerdekaan sangatlah hebat ya Anak-anak! Selain itu, banyak juga hal-hal positif yang dapat kita contoh dari para pahlawan. Menurutmu apakah sikap Kapitan Patimura mencerminkan nilai-nilai Pancasila? Nah, selanjutnya jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini ya! 

1. Apakah sikap Kapitan Pattimura mencerminkan kerja keras? Jelaskan jawabanmu! 

2. Apakah sikap Kapitan Pattimura menginginkan keadilan? Jelaskan jawabanmu! 

3. Apakah sikap Kapitan Pattimura menginginkan kedaulatan wilayahnya diakui? Jelaskan jawabanmu? 4. Apakah sikap Kapitan Pattimura mencerminkan nilainilai sila kelima Pancasila? Berikan contohnya! 5. Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu sudah mengamalkan nilai-nilai pancasila sila kelima dalam 

    kehidupan sehari-hari? 

a. Sikapku yang sudah sesuai dengan sila kelima pancasila …. 

b. Sikapku yang belum sesuai dengan nilai-nilai sila kelima pancasila …. 

c. Rencana perbaikan yang akan aku lakukan …. 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Mari kita akhiri dengan membaca doa! Sampai jumpa besok!

Tema : 5. Pahlawanku

Kelas         : IV (Empat) 

Tema         : 5. Pahlawanku 

Subtema    : 2. Pahlawan Kebanggaanku 

Pembelajaran : 3 

Semester : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

 Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Kamu sudah belajar tentang Sultan Hasannudin dan nilai-nilai kepahlawanannya. Tahukah kamu siapa lagi tokoh pada masa kerajaaan Islam yang memiliki nilai-nilai kepahlawanan yang dapat kita teladani? Nah, salah satu tokoh tersebut adalah Sultan Agung. Beliau ada raja dari Kesultanan Mataram. Sultan Agung memiliki peninggalan dalam bidang budaya yaitu seni dan kalender Jawa. Peninggalan beliau itu mewarnai budaya masyarakat Jawa. Untuk mengetahuinya lebih lanjut, ayo kita simak tayangan berikut ini! https://youtu.be/rkAQwIveBTY Perhatikan tabel berikut. Isilah lebih dulu kolom sebelah kiri. Kamu bisa mengisinya berdasarkan video yang kamu saksikan tadi. Selanjutnya isilah kolom di sebelah kanan.

Tuangkan isi tabelmu ke dalam tulisan. Tulisanmu harus memuat tokoh, tempat, waktu dan hubungan ketiganya. Pergunakanlah ejaan yang benar.

Kegiatan 2

Ananda, pada pembelajaran sebelumnya kamu telah mengatahui pembulatan pada satuan panjang, alat ukur panjang dan juga satuannya. Sama halnya pada pengukuran panjang, hasil pengukuran berat pun dapat dibulatkan. Kali ini kita akan mempelajari tentang alat uku berat dan satuannya. Simak penjelasannya pada video berikut ini ya! https://youtu.be/RT_MzVMXqUY Selanjutnya kerjakanlah soal-soal berikut ini! 

1. Isilah titik-titik di bawah ini dengan bilangan yang tepat! 

a) 10 kg = ... g 

b) 2 ton = ... kg 

c) 100 g = ... kg 

d) 350 mg = ... cg 

e) 2.000 kg = ... ton 

2. Selesaikan operasi hitung berikut ini dengan benar! 

a) 12 kg + 20 hg = ... kg 

b) 10 ton + 5 kuintal = ... kg 

c) 500 cg +20 hg = ... g 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Mari kita akhiri dengan membaca doa! Sampai jumpa besok!  

Tema : 5. Pahlawanku

Kelas         : IV (Empat) 

Tema         : 5. Pahlawanku 

Subtema    : 2. Pahlawan Kebanggaanku 

Pembelajaran : 2 

Semester : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

 Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Anak-anak masih ingat pelajaran kemarin? Hari ini Jumat, saatnya kita melakukan PSN ya dengan melakukan 3M agar terhindar dari penyakit baik DBD maupun Covid-19. Melaksanakan PSN bersama-sama di rumah merupakan cerminan dari pelaksanaan nilai-nilai yang terkandung pada sila ke-5 pancasila. Yaitu: suka bekerja keras dan suka melakukan kegiatan untuk mewujudkan kemajuan yang merata dan berkeadilan sosial. Orang yang mau berbuat untuk kebaikan orang lain boleh disebut pahlawan. Dalam kehidupan seseorang pastilah ada tokoh yang dibanggakan. Siapakah tokoh kebanggaan kalian? Yap! Simpan dulu jawaban kalian. Sila ke-5 dilambangkan dengan gambar padi dan kapas, mengapa? Karena kedua tanaman tersebut melambangkan kebutuhan dasar manusia yaitu pangan (padi) dan sandang (kapas). Sekarang untuk lebih jelasnya kita buka link berikut ya, sambil menyimak video, siapkan buku dan catat hal-hal penting atau informasi baru ya https://youtu.be/G_rM4WSNg2M Nah, setelah menyimak video tersebut tugas kalian adalah menyajikan informasi yang kalian catat dari video tersebut. Tuliskan informasi baru yang kalian dapat dalam bentuk teks. Tulis dengan bahasammu sendiri, kemudian fotokan hasilnya dan kirim ke WAG kelas kita ya  

Kegiatan 2 

Terima kasih anak-anak yang telah menyelesaikan tugas pertamanya. Pada pertemuan pertama tadi kalian sudah menyimpan tokoh yang kalian anggap sebagai pahlawan kebanggaan kan? Yuk kita hadiahkan kepada pahlawan kebanggaan kita dengan sebuah lagu. Namun sebelum kita menyanyi sebaiknya kita belajar tentang tempo lagu. Setiap lagu dilengkapi dengan tanda tempo. Tanda tempo adalah tanda yang digunakan untuk menunjukkan cepat atau lambat dalam menyanyikannya. Ada bermacam tanda tempo, misalnya: Allegro (cepat), allegretto (agak cepat), Moderato (sedang agak cepat), Adagio (lambat), largo (lambat sekali), Andante (sedang). Nah, berikut akan disajikan beberapa lagu, kalian tentukan tanda tempo yang sesuai ya

Bila sudah diisi foto ya dan kirim ke WAG ya Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Sampai Jumpa minggu depan yaa

Tema : 5. Pahlawanku

Kelas     : IV (Empat) 

Tema      : 5. Pahlawanku 

Subtema   : 1. Perjuangan Para Pahlawan 

Pembelajaran : 6 

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Ketika masa kerajaan Hindu-Buddha mulai melemah, masuklah agama Islam di wilayah Indonesia. Siapa yang mempunyai peranan penting di masa kerajaan Islam? Salah satu tokoh yang terkenal gigih dan gagah berani pada masa kerajaan Islam adalah Sultan Hasanuddin dari Kerajaan Gowa-Tallo di Makassar. Ayo, kita cari tahu lebih lanjut melalui tayangan berikut ini! https://youtu.be/q6JhXn_PJIo Nah, dari tayangan yang telah kalian saksikan tadi, tuliskanlah hal-hal yang kalian ketahui dan hal-hal ingin kalian ketehui lebih lanjut tentang Sultan Hasanudin pada tabel berikut ini!

Bangsa yang besar adalah bangsa yang menghargai jasa para pahlawannya. Bagaimana cara kamu menghargai jasa para pahlawan? Jelaskan jawabanmu! Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

Kegiatan 2 

Ananda, dari kisah Sultan Hasanuddin kita belajar tentang kegigihan dan keberaniannya dalam memimpin peperangan untuk melawan tindakan yang salah dan sewenang-wenang. Nah, tahukah kamu bagaimana cara orang zaman dahulu berkomunikasi ketika berperang? Salah satu cara yang dapat digunakan adalah dengan memanfaatkan cahaya yang dipantulkan melalui cermin.

Amati gambar di atas. Amati pula gambar skema pantulan sinar matahari pada cermin datar. Sekarang saatnya kamu mempraktikkan cara berkomunikasi menggunakan cahaya dan cermin dengan anggota keluarga di rumah! Lakukan percobaan sesuai petunjuk pada lembar kerja berikut ini! https://tinyurl.com/y4hv2ujh Videokan/fotokan kegiatan percobaanmu, kemudian buat laporan hasil percobaan dari kegiatan yang telah kamu lakukan tersebut! Apabila telah selesai, kirimkan hasilnya kepada bapak/Ibu guru! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! 

Tema : 5. Pahlawanku

Kelas     : IV (Empat) 

Tema      : 5. Pahlawanku 

Subtema   : 1. Perjuangan Para Pahlawan 

Pembelajaran : 6 

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Ananda, Tahukah kamu, siapa lagi pahlawan yang berjuang untuk mempertahankan wilayahnya? Bagaimana sifat perjuangan pahlawan tersebut? Salah satu pahlawan yang berjuang demi mempertahankan wilayahnya adalah Pangeran Diponegoro. Ayo kita cari tahu lebih lanjut tentang Pangeran Diponegoro melalui tayangan berikut ini! https://youtu.be/iq1csviqMJo Catatlah informasi penting yang kamu peroleh dari video tersebut. Berdasarkan informasi yang kamu peroleh, buatlah peta pikiran mengenai Pangeran Diponegoro! 

Buatlah peta pikiran tersebut pada buku tulismu, selanjutnya paparkan informasi pada peta pikiran tersebut kepada bapak/ibu guru melalui rekaman suara/voice note!

Kegiatan 2 

Salah satu upaya yang dilakukan Pangeran Diponegoro dalam perjuangannya adalah menyatukan seluruh rakyat pribumi dalam semangat “Sadumuk bathuk, sanyari bumi ditohi tekan pati“; sejari kepala, sejengkal tanah, dibela sampai mati. Usaha ini berhasil karena Pangeran Diponegoro melakukannya disertai dengan memelopori, mencontohkan, dan memberikan komando yang jelas kepada semua rakyat, khususnya di Pulau Jawa. Banyak hal yang dapat kita teladani dari perilaku dan perjuangan yang telah dilakukan oleh Pangeran Diponegoro. Selanjutnya, jawablah soal-soal berikut ini! 

1. Apa yang dapat kamu teladani dari perjuangan Pangeran Diponegoro? Jelaskan jawbanmu! 

2. Apakah semangat Pangeran Diponegoro menyatukan rakyat yang berbedabeda dapat diterapkan 

     dalam kehidupan sehari-hari? Berikan contoh! 

3. Sejalan dengan sila berapakah sikap pangeran Diponegoro tersebut? 

4. Apakah kamu menemukan sikap lain yang mencerminkan sila-sila dalam Pancasila yang bisa 

      diteladani dari Pangeran Diponegoro? 

5. Apakah kamu pernah bekerja sama dengan teman yang berbeda-beda untuk mencapai tujuan? 

Tulis pengalaman bekerja sama yang pernah kamu lakukan! Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! 

Tema : 5. Pahlawanku

Kelas     : IV (Empat) 

Tema      : 5. Pahlawanku 

Subtema   : 1. Perjuangan Para Pahlawan 

Pembelajaran : 5 

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Ananda, pada akhir masa Kerajaan Hindu-Buddha, muncullah tokoh-tokoh yang membawa kejayaan Kerajaan Majapahit. Kerajaan Majapahit dikenal sebagai salah satu kerajaan terbesar di Nusantara. Siapakah mereka? Mari, kita cari tahu melalui tayangan berikut ini! https://youtu.be/S7z1HgU--eA Catatlah informasi penting yang kamu peroleh dari video tersebut! Selanjutnya, jawablah pertanyaan pertanyaan berikut ini!

1. Kapan Kerajaan Majapahit berdiri? 

2. Di manakah pusat Kerajaan Majapahit? Wilayah mana saja yang menjadi kekuasaan Kerajaan 

     Majapahit? 

3. Apa hal yang dapat kamu teladani dari sosok Hayam Wuruk? 

4. Apa tujuan Gajah Mada mengucapkan Sumpah Palapa? 

5. Apakah perjuangan Gajah Mada mempunyai pengaruh pada kehidupan bangsa Indonesia saat ini? 

    Jelaskan jawabanmu dan berikan contoh! 

6. Hal baik apa yang dapat kamu contoh dari sikap Gajah Mada? 

7. Apakah Gajah Mada bisa disebut sebagai pahlawan pada masa Kerajaan Majapahit? Jelaskan! 

8. Bagaimana pendapatmu tentang Candi Penataran? 

Tuliskan pendapatmu tentang Candi Penataran dengan bahasamu sendiri! Kerjakanlah pada buku tulismu, bila telah selesai fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! 

Kegiatan 2 

Ananda, pada pembelajaran sebelumnya kamu telah mengatahui cara pembulatan bilangan. Untuk mengetahui ukuran panjang ataupun berat suatu benda biasanya kita menggunakan alat ukur. Misalnya untuk mengukur panjang, kita dapat menggunakan penggaris, meteran saku, atau meteran pita. Nah, setiap alat ukur memiliki satuan dan fungsinya masing-masing. Kali ini kita akan mempelajari alat ukur dan satuan panjang. Mari kita simak video berikut ini! https://youtu.be/b39p00Sx-zU Setelah menyaksikan video tersebut, selanjutnya ayo kerjakan soal-soal berikut ini! 

1. Perhatikan benda-benda berikut! Tuliskanlah alat ukur yang sesuai untuk mengukur benda di bawah ini! 

2. Isilah titik-titik di bawah ini dengan bilangan yang tepat! 

a. 3 m = ... cm 

b. 60 hm = … m 

c. 75 km = … dm 

d. 250 mm = … cm 

e. 400 dam = … dm 

f. 850 dam = … km 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Mari kita akhiri dengan membaca doa! Sampai jumpa besok!

Tema : 5. Pahlawanku

Kelas     : IV (Empat) 

Tema      : 5. Pahlawanku 

Subtema   : 1. Perjuangan Para Pahlawan 

Pembelajaran : 3 

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Kamu telah sudah mengetahui perjuangan Raja Purnawarman dan sikap-sikap kepahlawanan yang dimilikinya. Maukah kamu mencari tahu perjuangan raja lainnya? Berikut ini ada kisah tentang Raja Balaputradewa dari Kerajaan Sriwijaya. Mari kita simak tayangannya melalui tautan berikut! https://youtu.be/oe7RKjA_2Ms Setelah menyimak tayangan tersebut, selanjutnya jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!   

Kerjakanlah pada buku tulismu, bila telah selesai fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

Kegiatan 2 

Balaputradewa berjuang membangun armada laut dan menjadikan Sriwijaya kerajaan yang makmur. Banyak hal-hal yang dapat kita petik dari perjuangannya. Berdasarkan perjuangan Balaputradewa, tulislah sikapsikap yang sesuai dengan sila keempat Pancasila! Jelaskan pula alasanmu!  

Selanjutny, jawablah kerjakanlah soal-soal berikut ini! 

1. Bagaimana dengan daerahmu? Apakah ada tokoh sejarah? Tulislah hal-hal baik yang bisa kamu 

    contoh dari tokoh tersebut! 

2. Bagaimana denganmu? Apakah kalian sudah mewujudkan nilai- nilai Pancasila dalam kehidupan 

    sehari-hari? 

3. Sikapku yang sudah sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah .... 

4. Sikapku yang belum sesuai dengan nilai-nilai Pancasila adalah .... 

5. Rencana perbaikan yang harus aku lakukan adalah .... 

Kerjakanlah pada buku tulismu, bila telah selesai fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Mari kita akhiri dengan membaca doa! 

Tema : 5. Pahlawanku

Kelas     : IV (Empat) 

Tema      : 5. Pahlawanku 

Subtema   : 1. Perjuangan Para Pahlawan 

Pembelajaran : 3 

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! Sebelum memulai kegiatan hari ini ayo kita lakukan PSN terlebih dahulu di rumah agar lingkungan kita menjadi sehat dan terhindar dari penyakit demam berdarah! Laporkan kegiatan PSN-mu kepada

Kegiatan 1 

Pantang menyerah merupakan sikap yang perlu diteladani dari seorang pahlawan. Kamu juga dapat menerapkan sikap tersebut dalam pembelajaran, misalnya ketika melakukan percobaan. Kamu sudah pernah melakukan percobaan tentang cahaya. Ananda, cahaya putih yang kita lihat sebenarnya terdiri dari tujuh warna. Untuk membuktikannya kita bisa melakukan percobaan dengan membuat cakram warna. Perhatikan cara membuatnya pada video berikut ini! https://youtu.be/EGi0K1j6Y2s Potong kertas membentuk lingkaran, warnai kertas sesuai dengan tujuh warna pelangi. Putarlah kertas tersebut dengan kecepatan tinggi. Perhatikan warna yang tampak saat kertas berputar kencang. Cobalah beberapa variasi besar juring lingkaran pada setiap warna. Amati hasilnya, variasi manakah yang menghasilkan warna putih paling jelas? Videokan kegiatanmu saat mempraktikkan penggunaan cakram warna tersebut! Selanjutnya tuliskan laporan hasil percobaanmu pada tabel seperti berikut ini! 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! 

hasil videonya dikirim ke GSE

Kegiatan 2 

Ananda, pada pembelajaran sebelumnya kamu sudah mencoba melakukan pembulatan bilangan cacah. Kita juga dapat melakukan pembulatan pada pecahan desimal. Bagaimana cara melakukan pembulatan pada pecahan desimal? Untuk mengetahuinya lebih lanjut, mari kita simak tayangan berikut ini! https://youtu.be/sa_619yLbnA Bagaimana Anak-anak? Mudah bukan? Apabila kamu mengalami kesulitan dalam memahaminya, kamu dapat bertanya kepada bapak/ibu guru atau ayah/bunda di rumah! Selanjutnya, sebagai latihan kerjakanlah kuis di bawah ini! https://forms.gle/Sh8pxnmsetqWoM37A Bagaimana hasilnya? Apakah kamu memperoleh skor yang tinggi? Hebat! Apabila kamu belum mencapai skor yang tinggi, jangan berkecil hati. Pelajari kembali materi-materinya dan terus berlatih!

Tema : 4. Berbagai Pekerjaan

 Kelas        : IV (Empat)

Tema         : 4. Berbagai Pekerjaan 

Subtema      : 2. Pekerjaan di Sekitarku 

Pembelajaran : 4 

Semester     : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Anak-anak masih ingat pelajaran kemarin? Bagaimana kepahlawanan Raja Purnawarman. Hari ini kita masih membahas kepahlawanan beliau. Mengapa beliau disebut pahlawan? Kita ingat kembali yuk kisahnya di link berikut! https://youtu.be/eGmSNkUX7SI Bagaimana pendapat kalian dengan sikap kepahlawanan Raja Purnawarman? Apakah sikap tersebut telah mencerminkan nilai-nilai sila keempat pancasila? Untuk menjawabnya yuk kita isi tabel berikut! Kepahlawanan bukan hanya dari tokoh pendahulu lho, kalian juga bisa menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari di rumah! 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian foto dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! 

Kegiatan 2 

Terima kasih anak-anak yang telah menyelesaikan tugas pertamanya. Sikap kepahlawanan Raja Purnawarman pantas kita apresiasi ya, yuk kita dengarkan lagu Maju Tak Gentar! Lagu ini mampu menumbuhkan semangat kepahlawanan bagi kita semua. Perhatikan tinggi rendah nadanya ya. Perhatikan teks syair lagunya Untuk syair yang dinyanyikan keras tandai dengan 2 garis bawah ya 

Maju tak gentar Membela yang benar 

Maju tak gentar Hak kita diserang 

Maju serentak Mengusir penyerang 

Maju serentak Tentu kita kita menang 

Reff : 

Bergerak bergerak 

Serentak Serentak 

Menerkam Menerjang Terjang 

Tak gentar tak gentar 

Menyerang menyerang 

Majulah majulah menang

Setelah ditandai tinggi rendah nadanya, kalian nyanyikan dan rekam dengan, video/voice note lalu kirim ke WAG kelas ya Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Mari kita akhiri kegiatan belajar di rumah hari ini dengan membaca doa sesudah belajar.

Tema : 4. Berbagai Pekerjaan

Kelas        : IV (Empat)

Tema         : 4. Berbagai Pekerjaan 

Subtema      : 2. Pekerjaan di Sekitarku 

Pembelajaran : 4 

Semester     : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Hari ini kamu akan belajar tentang pahlawan. Tahukah kamu apa yang dimaksud dengan pahlawan? Menolong orang lain dengan ikhlas, berani, dan gigih merupakan sikap yang dimiliki oleh para pahlawan. Untuk menghargai mereka, kamu bisa meneladani sikap kepahlawanannya dalam kehidupan sehari-hari. Bagaimanakah perjuangan para tokoh di masa Kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam? Bagaimanakah sikap kepahlawanan yang mereka miliki? Sikap kepahlawanan juga tercermin dari perbuatan beberapa raja di masa kerajaan Hindu, Buddha, dan Islam. Salah satunya adalah Raja Purnawarman dari Kerajaan Tarumanagara. Mari kita pelajari lebih lanjut! https://youtu.be/HvLLmCqhq5I Catatlah informasi penting yang kamu peroleh dari video tersebut! Selanjutnya, jawablah pertanyaan berikut! 

1. Tuliskan perjuangan yang dilakukan oleh Raja Purnawarman! 

2. Tuliskan sikap kepahlawanan yang dimiliki oleh Raja Purnawarman! 

3. Apa yang dirasakan rakyat Kerajaan Tarumanagara atas perjuangan yang dilakukan oleh Raja 

    Purnawarman? 

4. Menurutmu, bagaimana kehidupan rakyat Kerajaan Tarumanagara jika Rajanya tidak memiliki sikap      kepahlawanan? 

5. Ceritakan kembali secara tertulis isi teks berdasarkan jawaban-jawabanmu. 

Tulisanmu harus memperhatikan peristiwa yang ada, runtut, dan menggunakan ejaan yang benar. Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! 

Kegiatan 2 

Ananda, sangat mengagumkan bukan perjuangan Raja Purnawarman? Banyak jasa-jasa yang telah dilakukan, salah satunya pembangunan saluran air. Pasti saluran tersebut sangat bermanfaat bagi masyarakat saat itu. Ananda, pernahkah kamu melihat dirimu dari air kolam? Air kolam bisa memantulkan cahaya. Peristiwa tersebut merupakan salah satu contoh sifat cahaya. Kamu akan belajar tentang sifat-sifat cahaya melalui percobaan pada tautan berikut ini. Ayo kita coba! https://tinyurl.com/y4hv2ujh Videokan atau fotokan kegiatan percobaanmu dan kirimkan kepada bapak/ibu guru ya! Laporkan juga hasil percobaanmu secara tertulis. Ananda dapat mencetaknya untuk mengerjakan pada lembar kerja tersebut atau kamu juga dapat menyalinnya pada buku tulismu! Apabila telah selesai, fotokan hasilnya dan kirimkan kepada bapak/ibu guru ya! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Mari kita akhiri dengan berdoa.

Tema : 4. Berbagai Pekerjaan

Kelas        : IV (Empat)

Tema         : 4. Berbagai Pekerjaan 

Subtema      : 2. Pekerjaan di Sekitarku 

Pembelajaran : 4 

Semester     : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Ananda, hari ini adalah tanggal 10 November. Tahukah kamu diperingati sebagai hari apa setiap tanggal tersebut? Ya, tanggal 10 November diperingati sebagai Hari Pahlawan untuk mengingat pertempuran Surabaya yang terjadi pada 1945. Saat itu rakyat Surabaya bersama para pejuang bertempur melawan tentara Inggris. Pada pertempuran tersebut, jumlah kekuatan tentara sekutu sekitar 15.000 pasukan. Sekitar 6.000 rakyat Indonesia pun gugur dalam pertempuran tersebut. Pada zaman dahulu generasi muda harus berperang dengan bambu runcing dan persenjataan seadanya dalam memperjuangkan kemerdekaan. Di era modern ini, kita dapat turut berjuang dengan belajar serta mengangkat derajat dan martabat bangsa. Dalam rangka memperingati Hari Pahlawan, sekarang kita membuat gambar yang bertema kepahlawanan yuk! Berikut ini contohnya! 

Gambar tersebut hanyalah contoh ya Anak-anak. Kamu bebas berkeasi membuat gambarmu sendiri! Buatlah pada buku/kertas gambarmu! Apabila telah selesai, fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! 

Kegiatan 2 

Tidak terasa kita sudah berada di akhir pembelajaran Tema 4. Apakah ada hal-hal yang belum Ananda pahami dengan baik? Ananda dapat berdiskusi dengan bapak/ibu guru atau ayah/bunda di rumah ya! Kita dapat mengambil pelajaran penting dari hal-hal yang telah kita pelajari dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Sehingga ilmu yang kita dapatkan dapat bermanfaat bagi diri kita sendiri, orang lain, dan lingkungan. Selanjutnya, untuk mengetahui lebih lanjut tentang penguasaan dan pemahaman Ananda tentang pembelajaran yang telah kita lakukan, ayo kita kerjakan soal-soal pada tautan berikut ini! https://forms.gle/5jS9Rzb5Bop8xc7bA Bagaimana hasilnya? Apakah kamu memperoleh skor yang tinggi? Hebat! Apabila kamu belum mencapai skor yang tinggi, jangan berkecil hati. Pelajari kembali materi-materinya dan terus berlatih! Kalau sudah selesai screenshoot skor perolehanmu dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru ya! Sampai di sini pembelajaran kita hari ini. Mari kita akhiri pembelajran hari ini dengan membaca doa! Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah. Sampai jumpa besok! 

Tema : 4. Berbagai Pekerjaan

 Kelas        : IV (Empat)

Tema         : 4. Berbagai Pekerjaan 

Subtema      : 2. Pekerjaan di Sekitarku 

Pembelajaran : 4 

Semester     : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Ananda, pakaian adalah bahan tekstil dan serat yang digunakan sebagai penutup tubuh. Pakaian adalah kebutuhan pokok manusia selain makanan dan tempat tinggal. Manusia membutuhkan pakaian untuk melindungi dan menutup dirinya. Tahukah kamu bagaimana proses pembuatan pakaian/baju yang kita gunakan sehari-hari? Apa sumber daya alam yang digunakan? Pekerjaan apa saja yang terlibat di dalamnya? Ayo kita cari tahu lebih lanjut dengan menyaksikan tayangan berikut ini! https://youtu.be/djwiGqntnik Setelah menyaksikan tayang tersebut, selanjutnya jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 

1. Bagaimana proses pembuatan baju? Jelaskan! 

2. Jelaskan teknologi yang digunakan dalam proses pembuatan kain! 

3. Pada proses pembuatan baju dari awal hingga akhir, pekerjaan apa saja yang terdapat di dalamnya? 

4. Menurutmu, pekerjaan seorang penenun adalah pekerjaan yang menghasilkan barang atau jasa? 

    Jelaskan! 

5. Ternyata untuk membuat kapas menjadi baju yang kita pakai, prosesnya sangat panjang. Bagaimana 

    cara menghargai baju yang kita gunakan? 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

Kegiatan 2 

Pohon kapas merupakan sumber daya alam yang dimanfaatkan sebagai bahan baku untuk membuat kain dan baju. Masih ingatkah kamu, dalam menggambar bentuk tiga dimensi pohon/tumbuhan termasuk bentuk benda kubistis, silindris, atau bebas? Ya, pohon/tumbuhan termasuk benda bebas. Sebagaimana kita ketahui, benda bebas merupakan benda yang bentuknya tidak beraturan atau merupakan gabungan atara benda kubistis dan silindris. Nah, sekarang kita coba membuat gambar pohon kapas yuk! Berikut ini contohnya! 

Gambar di atas hanyalah contoh ya Anak-anak. Kamu bebas berkeasi membuat gambarmu menjadi lebih menarik! Buatlah pada buku/kertas gambarmu! Apabila telah selesai, fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Mari kita akhiri dengan membaca doa! Sampai jumpa besok! 

Tema : 4. Berbagai Pekerjaan

Kelas        : IV (Empat)

Tema         : 4. Berbagai Pekerjaan 

Subtema      : 2. Pekerjaan di Sekitarku 

Pembelajaran : 4 

Semester     : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Tahukah kamu pekerjaan seorang kepala desa? Hal-hal baik apa yang bisa kita contoh dari mereka? Berikut ini ada cerita dari Pak Tulus yang bekerja sebagai Kepala Desa di Desa Sereh Wangi. Ayo kita baca ceritanya melalui tautan berikut ini! https://tinyurl.com/y539nqbr Berdasarkan cerita di atas, buatlah peta pikiran unsur-unsur dari cerita tersebut! 

Selanjutnya, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 

1. Berdasarkan cerita di atas, tulislah hal-hal baik yang bisa dicontoh dari Pak Tulus! 

2. Apakah Pak Tulus sudah mengamalkan sila ketiga Pancasila? Jelaskan! 

3. Berdasarkan cerita di atas, tulislah hal-hal baik yang bisa dicontoh dari warga Desa Sereh Wangi! 

4. Meskipun kamu bukan warga Desa Sereh Wangi, hal apa yang kamu lakukan melihat kondisi Nenek 

    Ijah? Jelaskan alasanmu! 

5. Sikap-sikap baik apa yang bisa kamu contoh dari warga Desa Sereh Wangi? 

6. Dalam kehidupan sehari-hari, apa lagi yang bisa kamu lakukan untuk mengamalkan sila ketiga 

    Pancasila? 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! 

Kegiatan 2 

Ananda, pada pembelajaran sebelumnya kamu sudah mencoba melakukan pembulatan bilangan satuan panjang. Kita dapat melakukan pembulatan bilangan puluhan, ratusan, ribuan dan seterusnya. Bahkan pada pecahan desimal. Namun, dalam melakukan pembulatan ada hal-hal yang harus kalian ingat dan perhatikan. Untuk mengetahuinya lebih lanjut, mari kita simak tayangan berikut ini! https://youtu.be/Zh2Ptn8qVsw 

Bagaimana Anak-anak? Mudah bukan? Apabila kamu mengalami kesulitan dalam memahaminya, kamu dapat bertanya kepada bapak/ibu guru atau ayah/bunda di rumah! 

Selanjutnya, sebagai latihan kerjakanlah kuis di bawah ini!

https://forms.gle/wzuE9SAbfJaMG8kY6

Bagaimana hasilnya? Apakah kamu memperoleh skor yang tinggi? Hebat! Apabila kamu belum mencapai skor yang tinggi, jangan berkecil hati. Pelajari kembali materi-materinya dan terus berlatih! Kalau sudah selesai screenshoot skor perolehanmu dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru ya! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Mari kita akhiri kegiatan pembelajaran hari ini dengan membaca doa!

Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Sampai jumpa 

Tema : 4. Berbagai Pekerjaan

 Kelas        : IV (Empat)

Tema         : 4. Berbagai Pekerjaan 

Subtema      : 2. Pekerjaan di Sekitarku 

Pembelajaran : 3 

Semester     : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Sampah yang menumpuk di sekitar lingkungan kita tentu akan mengganggu kelestarian sumber daya alam dan mencemari lingkungan. Oleh sebab itu, sampah harus diolah dengan baik agar dapat dikurangi sehingga tidak terjadi penumpukan. Mengolah sampah bisa kita lakukan dengan berbagai cara. Salah satunya dengan melakukan 5R, yaitu: Reduce, Reuse, Recycle, Replace, dan Replant. Ayo kita cari tahu lebih lanjut dengan menyaksikan tayangan berikut ini! https://youtu.be/5yYfnlF72wA Setelah menyimak tayangan tadi. Sajikanlah upayaupaya yang dapat dilakukan untuk menanggulangi masalah sampah tersebut dalam bentuk peta pikiran seperti di bawah ini!

Kegiatan 2 

Mengolah sampah termasuk kegiatan melestarikan sumber daya alam karena kita menggunakan barangbarang bekas. Salah satu pekerjaan yang memanfaatkan barang bekas adalah pengrajin cenderamata seperti yang dijelaskan pada video tadi. Seorang pengrajin barang bekas, mengolah barang bekas atau sampah menjadi benda yang bisa dijual dan menghasilkan uang. Selain itu, pekerjaan ini juga mengurangi tumpukan sampah yang ada di sekitar kita. Memanfaatkan barang-barang bekas menjadi sesuatu yang bernilai merupakan pekerjaan yang mulia. Di samping dapat mendatangkan uang, juga dapat menjaga lingkungan dari pencemaran yang berdampak buruk bagi kehidupan. Selanjutnya, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 

1. Apa saja produk yang dihasilkan pengrajin cendera mata? 

2. Menurutmu, pengrajin cendera mata termasuk pekerjaan yang menghasilkan barang atau jasa? Jelaskan! 

3. Sikap apa yang dapat kamu contoh dari pengrajin barang bekas? 

4. Apakah di sekitar tempat tinggalmu terdapat pekerjaan yang memanfaatkan barang-barang bekas menjadi 

     kerajinan atau sejenisnya? 

Bagaimana dampak kegiatan tersebut terhadap masyarakat sekitar dan lingkungan? Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Mari kita akhiri dengan membaca doa! Sampai jumpa besok! 

Tema : 4. Berbagai Pekerjaan

Kelas        : IV (Empat) 

Tema         : 4. Berbagai Pekerjaan 

Subtema      : 2. Pekerjaan di Sekitarku 

Pembelajaran : 3 

Semester     : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Ananda, tentu kamu masih cerita ayah Beni yang merupakan seorang pengrajin kayu bukan? Tahukah kamu dari mana kayu bisa didapatkan? Ya, kayu bisa didapat dari pohon-pohon yang ada di hutan. Salah satu hutan di Indonesia yang sering diambil pohonnya adalah hutan di Kalimantan. Dahulu hutan Kalimantan sangat lebat dan merupakan paru-paru dunia (penghasil oksigen). Akan tetapi, kini pohon-pohonnya semakin berkurang. Sering sekali karena kebakaran hutan. Perhatikan kenampakan hutan di Kalimantan pada gambar di bawah ini! Warna hijau menunjukkan adanya pohon dan warna putih menunjukkan hutan yang gundul.

Selanjutnya, jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 

1. Menurutmu bagaimana perkembangan pohon yang ada di hutan Kalimantan dari tahun ke tahun? 

2. Menurutmu, mengapa kenampakan hutan pada tahun 1950 dan 2010 sangat berbeda? 

3. Bagaimana kondisi hutan jika terjadi penebangan terus-menerus? 

4. Apa yang harus kita lakukan untuk menjaga kelestarian hutan? 

5. Sikap apa yang sebaiknya dimiliki oleh pengrajin kayu agar kelestarian hutan tetap terjaga? 

6. Jenis pekerjaan apa yang berhubungan dengan pelestarian hutan? Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian

     fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru

Kegiatan 2 

Anak-anak, banyak pekerjaan yang dapat dilakukan secara bersama-sama atau gotong royong. Dengan gotong royong pekerjaan menjadi lebih mudah dan lebih cepat diselesaikan. Gotong royong merupakan salah satu wujud dari pengamalan sila ke-3 Pancasila. Apa makna dari sila ke-3 Pancasila dan juga simbolnya? Mari kita simak penjelasannya melalui tayangan berikut! https://youtu.be/du4NI7CO4e8 Setelah menyaksikan tayangan tersebut, selanjutnya kerjakanlah soal-soal berikut ini! 

1. Jelaskan makna dari sila Persatuan Indonesia! 

2. Berikut ini adalah simbol sila ke-3!

Jelaskan arti simbol tersebut! 

3. Bagaimana hubungan makna sila ke-3 Pancasila dengan simbolnya? 

4. Tulislah contoh perilaku dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan sila ketiga! 

5. Bagaimana jika nila-nilai yang terkandung dalam sila ke-3 Pancasila tidak diamalkan dengan baik? 

6. Apa jenis pekerjaan orang tuamu? Ceritakan pekerjaan orangtuamu dan hubungannya dengan sila ke-3 pancasila! Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Sampai di sini pembelajaran hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Mari kita akhiri dengan membaca doa! Sampai jumpa besok!