Tema : 9. Kayanya Negeriku

Kelas                 : IV 

Tema                 : 9. Kayanya Negeriku 

Subtema            : 1. Kekayaan Sumber Energi di Indonesia 

Pembelajaran     : 3 

Semester            : II (Genap)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Indonesia adalah bangsa yang memiliki banyak sumber energi. Sumber energi mulai dari minyak dan gas bumi (migas) sampai yang bukan minyak dan gas bumi (nonmigas). Berdasarkan kemampuannya untuk diperbaharaui, sumber energi dibagi menjadi dua jenis, yaitu: sumber energi yang tidak dapat diperbaharui dan sumber energi yang dapat diperbaharui. Mari kita cari tahu lebih lanjut dengan membacanya pada tautan di bawah ini! https://tinyurl.com/3v5ay992 Kamu telah mengetahui jenis-jenis sumber energi berdasarkan kemampuannya untuk diperbaharui. Selanjutnya, tuliskanlah apa yang dimaksud dengan sumber energi yang tidak dapat diperbaharui dan sumber energi yang dapat diperbaharui? Berikanlah contohnya! Matahari merupakan sumber energi yang terbesar bagi bumi. Energi matahari tidak akan pernah habis digunakan. Energi matahari bermanfaat bagi seluruh alam terutama makhluk hidup. Tuliskanlah manfaat energi matahari yang kamu ketahui pada peta konsep berikut! 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

Kegiatan 2 

Kamu akan melakukan wawancara. Wawancara itu untuk memperoleh data mengenai sumber-sumber energi yang ada di daerah tempat tinggalmu. Tahukah kamu apa itu wawancara? Bagaimana cara melakukan dan melaporkan hasil wawancara? Simak tayangan berikut! https://youtu.be/OqbyPk4syVk Catatlah informasi penting yang kamu peroleh pada tayangan tersebut agar kamu dapat mempelajarinya kembali! Berdasarkan bacaan pada kegiatan sebelumnya, coba identifikasilah sumber-sumber energi yang ada di daerah tempat tinggalmu. Untuk mendapatkan jawabannya, kamu bisa melakukan wawancara dengan orang-orang yang ada di rumahmu! Buatlah daftar pertanyaan yang ingin kamu ajukan, lakukanlah wawancara dengan narasumber, dan tuliskan laporan hasil wawancaramu seperti berikut ini! 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Sampai di sini pembelajaran kita hari ini. Mari kita akhiri pembelajran hari ini dengan membaca doa setelah belajar! Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah. Sampai jumpa besok!