Tema : 8. Daerah Tempat Tinggalku

Kelas             : IV 

Tema             : 8. Daerah Tempat Tinggalku 

Subtema        : 3. Bangga Terhadap Daerah Tempat Tinggalku 

Pembelajaran : 2 

Semester        : II (Genap)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan!

Kegiatan 1 

Gambar adalah karya seni rupa dua dimensi. Karya seni rupa dua dimensi merupakan karya seni rupa yang memiliki ukuran panjang dan lebar. Objek gambar adalah benda-benda tiga dimensi. Tentu di tempat tinggalmu banyak benda-benda tiga dimensi bukan? Benda tiga dimensi adalah karya seni rupa yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi, serta memiliki volume. Unsur volume inilah yang menjadi pembeda antara benda dua dimensi dan benda tiga dimensi. Benda tiga dimensi misalnya benda hias dan benda yang digunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari. Contohnya guci, vas bunga, meja, kursi, lemari, dan lampu hias. Untuk mengingat kembali tentang gambar bentuk tiga dimensi, simak tayangan berikut ini! https://youtu.be/fp8TaVQbGT8 Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut, supaya kamu lebih memahami karya benda tiga dimensi! 

1.Bagaimana ciri-ciri benda berbentuk tiga dimensi? 

2.Apa saja jenis-jenis benda karya tiga dimensi? 

3.Bagaimanakah teknik dasar menggambar benda tiga dimensi? 

4.Berikan contoh benda-benda tiga dimensi di rumahmu yang termasuk jenis benda kubistis, silindris, 

   dan bebas! 

5.Cobalah untuk menggambar benda di bawah ini! 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru!

Kegiatan 2 

Ananda, tanpa kita sadari dalam kehidupan sehari-hari kita sering berhadapan dengan data. Misalnya saja, data tentang usia, tinggi badan, berat badan, ukuran sepatu, atau data nilai hasil ulangan. Nah, data-data yang terkumpul dari sejumlah orang baik secara langsung maupun melalui lembar isian dapat disajikan dalam bentuk tabel dan diagram. Melalui tabel dan diagram, kita akan lebih mudah memperoleh informasi yang diperlukan. Tabel dan diagram juga membuat sajian data menjadi lebih menarik. Mari kita cari tahu lebih lanjut tentang pengumpulan dan penyajian data melalui tayangan berikut! https://youtu.be/Te5hhCuJ9dQ Sebagai latihan, kerjakanlah soal-soal di bawah ini! 

1. Apa perbedaan pengumpulan data langsung dan pengumpulan data melalui lembar isian? 

2. Berdasarkan hasil pegumpulan data nilai hasil ulangan Siswa Kelas IV secara langsung diperoleh 

    data sebagai berikut: 70, 70, 50, 100, 90, 70, 60, 80, 80, 70, 90, 85, 70, 60, 70, 80, 90, 100, 85, 70 a) 

    Sajikanlah data di atas dalam bentuk tabel! b) Sajikanlah data di atas dalam bentuk diagram batang! 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kemudian fotokan dan kirimkan hasilnya kepada bapak/ibu guru! Sampai di sini pembelajaran kita hari ini. Mari kita akhiri pembelajran hari ini dengan membaca doa setelah belajar! Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah. Sampai jumpa besok!