TEMA 1. Indahnya Kebersamaan

 Kelas : IV 

Tema : 1. Indahnya Kebersamaan 

Subtema : 3. Bersyukur Atas Keberagaman 

Semester : I (Ganjil)

Assalamualaikum ....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! 

Kegiatan 1 

Anak-anak, pada pembelajaran sebelumnya kalian sudah mempelajari tentang gerak dasar tarian betawi. Masih ingatkah Ananda apa saja gerak dasar tari betawi yang telah kita pelajari? Ya, kita sudah mempelajari gerakan gibang, adeg-adeg, kewer, dan selancar. Sekarang kita akan mempelajari variasi dari keempat gerakan tersebut dan juga contoh penerapannya dalam tarian. Mari kita simak melaui video berikut ini! https://youtu.be/gH6j0hp8PhI Coba Ananda praktikkan tarian tersebut dengan iringan musik ya! Mintalah bantuan Ayah/Bunda untuk merekamnya dalam bentuk video/foto kemudian kirimkan hasilnya pada GSE! 

Kegiatan 2 

Selanjutnya saksikanlah video tarian dari temantemanmu di GSE, kamu dapat membuat catatan sebagai bentuk apresiasi dengan tabel. Tahukah Ananda apa itu apresiasi seni? Apresiasi seni adalah suatu penilaian terhadap suatu karya seni, mulai dari mengenali, menilai, dan menghargai makna atau nilai-nilai yang terkandung dalam karya seni tersebut. Amatilah penampilan tari 5 orang temanmu, kemudian catatlah hal yang sudah dilakukan dengan baik dan hal yang masih perlu ditingkatkan serta jangan lupa tuliskan juga saran untuk temanmu pada tabel berikut ini! https://tinyurl.com/y5z2nsv5 Fotokan hasil pekerjaanmu dan laporkan kepada Bapak/Ibu guru ya!

Kegiatan 3 

Ananda telah mengenal tentang keragaman sosial dan budaya seperti: tari-tarian, makanan khas, alat musik, rumah adat dan masih banyak lagi. Sekarang kamu akan menulis tentang keragaman sosial dan budaya yang ada di provinsimu. Sebelum menulis, kamu dapat melakukan wawancara kepada ayah, bunda, atau kakak di rumah. Selain itu, kamu juga dapat melengkapi hasil wawancara kamu dari berbagai sumber bacaan, seperti buku, surat kabar, atau berbagai sumber dari internet. Catatlah informasi yang kamu peroleh pada buku tulismu, kemdian sampaikan hasilnya melalui voice note atau video kemudian kirimkan pada GSE! Ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini, sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya!

TEMA 1. Indahnya Kebersamaan

Kelas         : IV 

Tema         : 1. Indahnya Kebersamaan 

Subtema    : 3. Bersyukur Atas Keberagaman 

Semester    : I (Ganjil) 

Assalamualaikum....

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! 

Kegiatan 1 

Anak-anak, kita harus senantiasa menjaga kebersihan diri dan lingkungan kita agar terhindar dari wabah demam berdarah dan juga virus covid19. Untuk itu sekarang lakukan kegiatan PSN terlebih dahulu yuk! Agar lingkungan kita bersih dan sehat. Bekerja samalah dengan ayah/bunda, kakak, adik, atau anggota keluarga untuk melakukannya agar lebih ringan dan cepat selesai. Apabila Ananda menemukan jentik, buanglah di tanah agar jentiknya mati. Jangan lupa fotokan kegiatan PSN yang kamu lakukan kemudian kirimkan pada WAG ya! 

Kegiatan 2 

Banyak hal yang dapat kita kerjakan dengan bekerja sama seingga pekerjaan yang kita lakukan lebih ringan dan cepat diselesaikan. Salah satunya yaitu kegiatan PSN yang telah kamu lakukan tadi. Berikut ini ada juga kisah menarik dari Siti dan kawankawan menjaga kantin Bu Mimin yang anaknya sedang sakit. Mari kita baca melalui tatuan di bawah ini! 

https://tinyurl.com/yxly67kp

Jika kamu menjadi Siti, apa yang akan kamu lakukan bersama teman-temanmu? Nah, berdasarkan cerita tersebut jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini! 

1. Jenis bantuan apa yang dapat kamu dan temantemanmu berikan? 

2. Apa yang akan kamu lakukan saat berhadapan dengan para pembeli? 

3. Apa yang akan kamu lakukan terhadap makanan di kantin Bu Mimin agar disukai pembeli 

4. Apa yang akan kamu lakukan terhadap uang hasil penjualannya? 

5. Sikap apa saja yang dapat kamu praktikkan ketika membantu Bu Mimin menjaga kantinnya? 

Tuliskan pada buku tulismu, kemudian fotokan hasilnya dan kirimkan kepada bapak/ibu guru!

Kegiatan 3

Anak-anak, kita selanjutnya kita akan belajar membandingkan nilai pecahan. Kamu dapat memberikan tanda (<) untuk pecahan yang lebih kecil, tanda (>) untuk pecahan yang lebih besar, dan tanda (=) untuk pecahan yang senilai. Mari kita simak penjelasannya pada video berikut ini ya! 

https://www.youtube.com/watch?v=otC9vUqN5zs

Bagaimana Anak-anak, mudah ya? Sekarang mari kita latihan membandingkan pecahan melalui tautan di bawah ini! 

https://tinyurl.com/y2gldxaz

Ananda dapat langsung mengerjakan pada lembar kerja tersebut dengan mencetaknya terlebih dahulu atau Ananda juga dapat menuliskannya pada buku tulismu ya! Fotokan hasilnya dan kirimkan pada bapak/ibu guru! Mari kita akhiri pembelajaran hari ini dengan membaca doa, ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah. Sampai juma pada pembelajaran berikutnya! 

TEMA 1. Indahnya Kebersamaan

Kelas         : IV 

Tema         : 1. Indahnya Kebersamaan 

Subtema    : 3. Bersyukur Atas Keberagaman 

Semester    : I (Ganjil)

Assalamualaikum

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan.

Kegiatan 1 

Budaya bangsa Indonesia sangatlah kaya. Selain keanekaragaman suku, rumah adat, makanan tradisional, alat musik, dan tarian tradisionalnya, bangsa Indonesia juga mempunyai banyak permainan tradisional yang menarik dan diwariskan secara turun-temurun. Salah satunya adalah permainan Fahombo Batu. Link berikut akan menyajikan teks tentang permainan Fahombo, sambil melihat tayangannya, tugas kalian adalah mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukungnya. Pada setiap paragraph yaa 

https://tinyurl.com/y2jqb45d 

Menarik sekali, bukan? Sebagai anak Indonesia, kita harus bersyukur dengan kekayaan ini. Kita dapat mencicipi makanan beragam, bermain permainan tradisional yang berbeda dan tentunya mengenal kebiasaan-kebiasaan berbeda. Banyak hal yang kita bisa pelajari dari keanekaragaman itu. Setelah membaca teks tentang permainan tradisional Fahombo Batu tadi, tuliskanlah gagasan pokok dan gagasan pendukungnya pada buku tulismu. Kemudian, fotokan hasilnya dan kirimkan pada bapak/ibu guru ya! 

Kegiatan 2 

Beberapa permainan tradisional membutuhkan teriakan pemainnya. Semakin banyak yang berteriak, semakin banyak pula suara yang kita dengar. Pernahkah kamu mencoba berteriak di lapangan? Apa yang terjadi? Bandingkan jika ketika kamu berteriak di kamar mandi. Tentu menghasilkan bunyi yang berbeda bukan? Hal tersebut disebabkan karena terjadinya pemantulan bunyi yang berbeda. Bagaimana bunyi dapat dipantulkan atau diserap? Apa saja macam-macam bunyi pantul? Untuk mengetahuinya, mari kita simak penjelasannya melalui tautan berikut ini! 

https://youtu.be/i1CrrMU6Qp0

Setelah menyimak video tersebut tentu Ananda sudah memahami tentang pemantulan bunyi, ya? Sekarang kita kerjakan kuis pada tautan di bawah ini,yuk! 

google form dikerjakan langsung ( ada di google classroom GSE )

Kalau sudah selesai, screenshoot hasilnya dan kirimkan ke GSE ya! Sampai di sini pembelajaran jarak jauh hari ini. Ucapkanlah terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya! Selamat siang! 

TEMA 1. Indahnya Kebersamaan

Kelas         : IV 

Tema         : 1. Indahnya Kebersamaan 

Subtema    : 3. Bersyukur Atas Keberagaman 

Semester   : I (Ganjil)

Assalamualaikum ...

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan

Kegiatan 1 

Indonesia memiliki rumah adat yang beragam. Keberagaman tersebut tercermin pada rumah adat yang memiliki ciri khas tersendiri di setiap bangunannya. Kita harus mensyukuri keberagaman dan keindahan rumah adat tersebut. Mari kita cari tahu tentang rumah adat yang ada di Indonesia! 

https://youtu.be/YL28FOR0pVM 

Wah menarik ya! Sekarang, kita membuat gambar rumah adat yuk! Kamu boleh menggambar rumah adat dari daerah asalmu atau rumah adat yang paling kamu sukai, deskripsikan pula keunikannya ya! Buatlah pada buku gambarmu dan jangan lupa diwarnai agar gambarmu lebih menarik! Kalau sudah selesai fotokan hasilnya dan kirimkan 

Kegiatan 2

Anak-anak tentu masih ingat dengan pembelajaran tentang pecahan senilai ya? Bagi Ananda yang ingin melihat kembali penjelasan tentang pecahan senilai dengan model gambar dapat melihatnya melalui tautan berikut ini! 

https://www.youtube.com/watch?v=aIYVNQi2rI4

Selain dengan cara tersebut, kita dapat menentukan pecahan senilai dengan cara mengalikannya, membaginya, atau mengalikannya secara silang. Sekarang, mari kita simak penjelasannya pada video berikut ini! 

https://youtu.be/-lGhglcdYY0

Bagaimana anak-anak, mudah bukan? Nah, agar kamu lebih memahaminya sekarang kita latihan menetukan pecahan senilai yuk!

 Kerjakanlah soal-soal berikut ini! 

Kerjakanlah pada buku tulismu, kalau sudah selesai fotokan dan kirimkan hasilnya pada bapak/ibu guru ya! Ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang telah mendampingi Ananda belajar di rumah! Sampai jumpa 

Tema 1. Indahnya Kebersamaan

Assalamualaikum ....

Kelas          : IV 

Tema          : 1. Indahnya Kebersamaan 

Subtema     : 3. Bersyukur Atas Keberagaman 

Semester    : I (Ganjil)

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan bantuan! 

Kegiatan 1 

Sudahkah Ananda sarapan pagi ini? Apa menu sarapanmu hari ini? Nah, salah satu makanan tradisional yang mudah kita temui sebagai menu sarapan pada pagi hari adalah nasi uduk. Nasi uduk biasanya disajikan dengan irisan bawang goreng, telur dadar, atau orek tempe. Nasi uduk merupakan makanan tradisional betawi. Tahukah Ananda bahwa banyak sekali makanan khas daerah di negeri kita ini? Berikut adalah beberapa contohnya. Ayo, kita kenali beberapa di antaranya! 

https://youtu.be/WBM7TU5SOF8 

Tentu masih banyak lagi makanan tradisional Indonesia yang pastinya enak rasanya dan menarik untuk kita ketahui. Sekarang ayo ceritakan pengalamanmu dalam bentuk voice note atau video tentang makanan tradisional. Sampaikan asal daerahnya, bagaimana membuatnya, dan kapan biasanya masyarakat setempat mencicipinya. Kirimkan hasilnya pada GSE ya! Simaklah jawaban teman-temanmu, kamu juga boleh saling menanggapi agar pengetahuanmu tentang makanan tradisional semakin bertambah! 

Kegiatan 2 

Di beberapa daerah, makanan tradisional ditawarkan penjual dengan berkeliling kampung. Terkadang mereka berteriak atau membunyikan alat menawarkan makanan tersebut. Suaranya nyaring terdengar. Bunyibunyi tersebut dapat terdengar karena merambat melalui media penghantar sampai ke telinga kita. Ingatkah kamu bahwa bunyi memerlukan penghantar untuk bisa terdengar? Media penghantar untuk perambatan bunyi adalah udara, zat cair, dan benda padat. Tahukah kamu sifat-sifat bunyi lainnya? Ayo kita lakukan percobaan berikut! 

https://tinyurl.com/yyorvxwt

Selanjutnya, coba kamu lakukan percobaan tersebut di rumah! Mintalah bantuan Ayah/Bunda untuk membimbingmu melakukan percobaan tersebut! Jangan lupa fotokan atau videokan kegiatanmu melakukan percobaan tersebut ya! Setelah itu, buatlah laporan hasil percobaanmu pada buku tulis meliputi nama percobaan, tujuan percobaan, alat dan bahan, langkah kerja, hasil percobaan, dan kesimpulan! Fotokan dan kirimkan laporanmu kepada Bapak/Ibu guru ya!

Tema 1. Indahnya Kebersamaan

Assalamualaikum ...

Kelas         : IV

Tema         : 1. Indahnya Kebersamaan 

Subtema    : 2. Kebersamaan dalam Keberagaman 

Semester    : I (Ganjil)

Selamat pagi, apa kabar Ayah/Bunda? Semoga Ayah/Bunda senantiasa dalam keadaan sehat. Pada hari ini kita masih melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah. Mohon bimbingan Ayah/Bunda untuk mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas pembelajaran di rumah. Ayah/Bunda jangan lupa untuk mengingatkan ananda untuk mematuhi protokol kesehatan dalam melakukan setiap aktivitas dan selalu menjaga kebersihan di lingkungan rumah agar terhindar dari penyebaran virus COVID-19 dan wabah demam berdarah. Terima kasih.

Anak-anak sudah siap belajar hari ini? Ayo, jangan lupa cuci tangan terlebih dahulu ya dengan sabun pada air mengalir sebelum dan sesudah memulai kegiatan! Nah, kalau sudah cuci tangan, mari kita bersiap memulai pembelajaran hari ini. Mari kita awali dengan membaca doa terlebih dahulu semoga kita selalu sehat dan diberikan kemudahan dalam melaksanakan kegiatan belajar hari ini! Mintalah bantuan kepada ayah/bunda untuk mendampingi Ananda selama melakukan kegiatan pembelajaran ya! Jangan lupa ucapkan tolong bila minta bantuan, ucapkan maaf apabila melakukan kesalahan, dan ucapkan terima kasih setelah mendapatkan

Kegiatan 1 

Apakah kamu pernah bekerja sama dengan orang yang berbeda-beda? Sikap apa yang perlu kamu tunjukkan ketika bekerja sama? Berikut ini ada kisah menarik dari persahabatan Udin, Edo, dan Beni. Mari kita baca ceritanya melalui tautan berikut ini! 

https://tinyurl.com/y5vdevzw

 Setelah menyimak cerita tersebut, sekarang coba Ananda jawab pertanyaan-pertanyaan berikut ini ya! 

1. Bagaimana pendapatmu tentang persahabatan Udin, Edo, dan Beni? 

2. Apakah kamu pernah mempunyai pengalaman bekerja sama dengan temanteman yang berbeda agama? Jika pernah, ceritakan secara tertulis! Jika belum pernah, tuliskan sikapmu jika suatu hari mempunyai kesempatan bekerja sama dengan teman yang berbeda agama! 

3. Apa yang dapat kamu pelajari dari cerita di atas? 

Tuliskan pada buku tulismu, kalau sudah selesai fotolah hasilnya dan laporkan pada Bapak/Ibu guru dengan mengirimkannya pada GSE! 

Kegiatan 2

 Anak-anak, selanjutnya kita akan belajar membuat ringkasan. Tahukah Ananda bagaimana cara membuat ringkasan? Mari kita simak penjelasannya melalui tautan berikut ini! 

https://youtu.be/KD_wX_Xx-jM

 Masih ingatkah Ananda dengan cerita ‘Perbedaan Bukanlah Penghalang’? Ananda dapat membacanya kembali pada tautan di bawah ini! 

https://tinyurl.com/y6sxwpvm

Bacalah cerita ‘Perbedaan Bukanlah Penghalang’ pada link di atas! Kemudian, buatlah ringkasan seperti pada bagan berikut ini! Buatlah bagannya pada buku tulismu, kemudian buatlah ringkasan dari cerita tersebut! Kalau sudah selesai, fotokan hasil pekerjaanmu dan kirim melalui GSE ya 

Buatlah bagannya pada buku tulismu, kemudian buatlah ringkasan dari cerita tersebut! Kalau sudah selesai, fotokan hasil pekerjaanmu dan kirim melalui WAG ya!